适用年级:{{getGradeNameByProperty('五年级|单元试卷|全国|2015年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('五年级|单元试卷|全国|2015年')}} 使用省份:{{getAreaName('五年级|单元试卷|全国|2015年')}}
试卷年份:{{getYear('五年级|单元试卷|全国|2015年')}}上传日期:2016-03-11题数:10
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题号:9733
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-03-11
来源:2015年长春版五年级下语文第二单元自我综合评价
【题文】下面是送别诗的是( )。
A.《泊船瓜洲》 | B.《送杜少府之任蜀州》 |
C.《滁州西涧》 | D.《游园不值》 |
题号:9734
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-03-11
来源:2015年长春版五年级下语文第二单元自我综合评价
题号:9736
题型:选择题
难易度:较难
日期:2016-03-11
来源:2015年长春版五年级下语文第二单元自我综合评价
【题文】王勃是( )之一。
A.初唐四杰 | B.唐宋八大家 |
C.扬州八怪 | D.八大散文家 |
题号:9738
题型:选择题
难易度:一般
日期:2016-03-11
来源:2015年长春版五年级下语文第二单元自我综合评价
【题文】选字填空
崖 涯 洲 州
悬( ) 亚( )
天( ) 广( )
山( ) 三角( )
一望无( ) 五( )四海
题号:9730
题型:现代文阅读
难易度:较难
日期:2016-03-11
来源:2015年长春版五年级下语文第二单元自我综合评价
【题文】阅读短文,回答问题。
唐高宗与王勃的故事
唐太宗李世民去世后,其子李治继位,是为高宗。高宗在位期间,为王勃之才一叹二叹,乃至于三叹,在初唐时即被传为佳话。
王勃,字子安,十四岁不到就去应举。应试之日,到禁卫森严的考场,用眼四观,见全是年长公子,束发秀才,白首童生,惟独自己还是一个孩童。当主考官点名点到王勃时,见其长衫拖地,乳臭未干,一脸稚气,心中颇有几分不快。王勃非常聪敏,见状,连忙上前叩拜施礼,说:“宗师爷在上,学生龙门王勃前来参拜聆教。”这几句话,听者颇觉字字顺耳。主考官此时突生奚落之念,出口道:“蓝衫拖地,怪貌谁能认!”王郎仗胆反讥:“紫冠冲天,奇才人不识。”主考官笑,再戏谑道:“昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?”王郎趣答:“今朝攀桂步蟾宫,必定有我。”主考官窃喜,拊掌道:“神童,神童,果然是龙门神童,准考。”
王勃赴考高中后,授朝散郎,成为朝廷最年少的命官。嗣后,才思泉涌,笔端生花,撰《宸游东岳颂》、《乾元殿颂》,文章绮丽,惊动圣听。高宗见此两篇颂词,歌功颂德,词美义壮,乃是未及弱冠的神童所为,惊叹不已:“奇才,奇才,我大唐奇才!”
不久,沛王贤闻其名,聘为沛王府修撰,十分爱重。沛王贤,周王显,均是贪嬉少年,相与以斗鸡为乐,不惜千金求珍禽,以较高下。二王素来喜欢与王勃谈笑,每次斗鸡时,必请王勃一道畅饮欢宴。王勃仗着文才,戏为《檄英王斗鸡文》。
不料此文传到高宗手中,圣颜不悦,读毕则怒而叹道:“歪才,歪才!二王斗鸡,王勃身为博士,不行谏诤,反作檄文,有意虚构,夸大事态,此人应立即逐出王府。”于是,王勃被逐。
这样,过了些年头,到了上元二年(675年)冬,长安城里都传颂着脍炙人口的《滕王阁序》。一天,唐高宗也读到这篇序文,见有“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”句,不禁拍案,惊道:“此乃千古绝唱,真天才也。”又读下文,见一首四韵八句诗:“滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在,槛外长江空自流。”唐皇一扫成见,连声叹道:“好诗,好诗!做了一篇长文字,还有如此好诗做出来,岂非强弩之末尚能穿七扎乎!真乃罕世之才,罕世之才!当年朕因斗鸡文逐斥了他,是朕之错也。”于是高宗问道:“现下,王勃在何处?朕要召他入朝!”太监吞吞吐吐答道:“王勃已落水而亡。”高宗喟然长叹,自言自语:“可惜,可惜!”
【小题1】联系上下文解释词语。
(1)乳臭未干:____________________________________________________________________
(2)脍炙人口:____________________________________________________________________
【小题2】唐高宗为王勃之才一叹二叹,乃至于三叹,看到王勃的《宸游东岳颂》、《乾元殿颂》时,惊叹:_____________________________________________________________________________
读到《檄英王斗鸡文》时,怒而叹道:
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读到《滕王阁序》时,连声叹道:
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【小题3】被唐高宗称为千古绝唱的是哪句诗?是哪篇文章中的?根据你的理解说说这句诗的意思。
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题号:9737
题型:语言表达
难易度:一般
日期:2016-03-11
来源:2015年长春版五年级下语文第二单元自我综合评价
【题文】根据意思写诗句
(1)傍晚下雨潮水涨得更急,郊野的渡口没有行人,一只渡船横泊河里。
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(2)春风又吹绿了长江南岸,明月什么时候才能照着我回到故乡?
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(3)与你握手作别时,彼此间心心相印;你我都是远离故乡,出外做官之人。
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(4)请别再分手岔路口伤心地痛哭,像多情的少男少女,彼此泪落沾衣。
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题号:9732
题型:填空题
难易度:一般
日期:2016-03-11
来源:2015年长春版五年级下语文第二单元自我综合评价
【题文】按要求写出相关的诗句
(1)当你的好朋友要转学到外地读书时,你会用诗句_________________,________________劝慰他。
(1)对不好好学习的同学,你会用诗句_________________,________________劝勉他。
(3)教师节,在写给老师的贺卡上,你会用诗句_________________,________________表达对老师的敬意。
(4)当妈妈过生日时,你会用诗句_________________,________________表达心中对她的感恩。
题号:9735
题型:填空题
难易度:较难
日期:2016-03-11
来源:2015年长春版五年级下语文第二单元自我综合评价
题号:9739
题型:填空题
难易度:一般
日期:2016-03-11
来源:2015年长春版五年级下语文第二单元自我综合评价
【题文】给多音字注音,组词。
与____( ) ___( )
间____( ) ___( )
横____( ) ___( )
泊____( ) ___( )
题号:9731
题型:古诗阅读
难易度:一般
日期:2016-03-11
来源:2015年长春版五年级下语文第二单元自我综合评价
【题文】请根据所给图画写一首古诗,并说说对诗句的理解。
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诗意:
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