适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|单元试卷|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|单元试卷|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|单元试卷|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|单元试卷|全国|2015年')}}上传日期：2016-03-08题数：10
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题号：9995
题型：选择题
难易度：一般
日期：2016-03-08
来源：2015年长春版六年级下语文第一单元自我综合评价
【题文】把括号中不正确的字划去
（1）两位老表为红军战士送来了（粮 良）食。
（2）毛（委 倭）员长带领着中国红军下山去了。
（3）我们不能辜负革命先辈的（殷 股）切希望。
（4）延安，（犹 优）如我心中的一盏明灯。
（5）我不住地（摇 瑶）头，告诉他们我不知道。
题号：9997
题型：选择题
难易度：一般
日期：2016-03-08
来源：2015年长春版六年级下语文第一单元自我综合评价
【题文】为下面加点字选择正确的读音。
粮 (liáng láng ) 食 琳 ( lín líng ) 琅
硝 (xiāo xiǎo ) 烟 稠 (chóu zhōu ) 密
题号：9990
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-03-08
来源：2015年长春版六年级下语文第一单元自我综合评价
【题文】阅读理解。
感悟延安精神
终于，我踏上了红色之旅，来到了革命圣地——延安。
去了吴起镇、瓦窑堡、洛川、凤凰山，看了杨家岭、王家坪、枣园、南泥湾，红色旅程每一个景点都让我流连忘返。
感受了枣园的灯光，聆听了南泥湾好地方的动人故事，领略了革命领袖的光辉身影，我肃然起敬，由衷敬仰。
在枣园，注视一代伟人居住的窑洞，我的心头沉甸甸的，心情也久久不能平静，毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇等党的领导者们在煤油灯下辛勤工作等一幅幅画面不时浮现在我的脑海里，我似乎看到一盏一盏闪亮的灯光，照亮着布满黑暗的旧中国，照亮了中国人民的心，照亮了中国革命的道路。他们思考着、商讨着、决策着、指挥着伟大的抗日战争，引导着中国人民的革命斗争取得一个又一个胜利。
在南泥湾，一片美丽的田园风光映上眼帘，“如今的南泥湾，与往年不一般，再不是旧模样，是陕北的好江南……”这首传唱至今的优美歌声仿佛在耳边回响，这是延安开展大生产运动的真实写照，描绘了延安军民在党中央的领导下开展大生产运动取得的丰硕成果。1941年至1942年，陕甘宁边区在经济上遇到了最严重的困难，面对这样危机，党中央和毛主席提出了响亮的口号：自己动手，丰衣足食！号召边区军民自力更生，克服困难。于是，轰轰烈烈的大生产运动就开展起来了……
延安，革命的圣地，新中国的摇篮。党中央、毛主席曾在这里度过了13个春秋，这13年，是中国革命由挫折走向胜利的13年，是共产党领导全国人民艰苦创业的13年，是中华大地发生翻天覆地变化的13年；这13年，也形成一种具有深远意义的精神-----延安精神。
巍巍宝塔山，滔滔延河水。如今一说起延安，人们都会感到分外亲切，敬意之情油然而生。这不仅是因为延安是革命的圣地；而且这片神奇的土地，还孕育了伟大的延安精神。
历史的红色旅程是革命先辈们开创的，未来的红色旅程是要靠我们新一代来开创的。因此，我们决不能愧对那些为中国革命浴血奋战的先烈们，更要珍惜今天这来之不易的幸福生活。我们要弘扬延安精神，并用这种精神引领我们的生活航程，奋发图强，努力学习，按照胡总书记的希望去做：好好学习，快乐生活，天天向上，全面发展。
【小题1】 给下列词语注音。
聆听（ ） 一盏（ ）
丰硕（ ） 挫折（ ）
【小题2】写出下列词语的近义词。
光辉——（ ） 孕育——（ ）
弘扬——（ ） 旅程——（ ）
【小题3】仿写词语。
沉甸甸：
轰轰烈烈：
【小题4】在文中找出和下面各意思相近的四字词语。
留恋得忘记了回去。
形容自然地产生（某种思想感情）。
【小题5】用自己的号说一说，延安精神是一种怎样的精神。
题号：9998
题型：书写
难易度：较易
日期：2016-03-08
来源：2015年长春版六年级下语文第一单元自我综合评价
【题文】看拼音写汉字。
题号：9989
题型：语言表达
难易度：一般
日期：2016-03-08
来源：2015年长春版六年级下语文第一单元自我综合评价
【题文】表达训练。
革命故事我来讲
你一定看过或听过不少的革命故事，现在就请你把其中的一个写下来吧。
题号：9991
题型：填空题
难易度：较易
日期：2016-03-08
来源：2015年长春版六年级下语文第一单元自我综合评价
【题文】默写古诗。
西江月•井冈山
毛泽东(1928 秋)
旌旗在望, 鼓角相闻。敌军围困 ,我自岿然不动。
早已 ,更加 。黄洋界上 ,报道 宵遁。
题号：9994
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-08
来源：2015年长春版六年级下语文第一单元自我综合评价
【题文】按查字典的要求填空。
茅，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 ；如用部首查字法，应当先查 部，再查 画。它可以组词 。
霸，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 ；如用部首查字法，应当先查 部，再查 画。它可以组词 。
题号：9996
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-08
来源：2015年长春版六年级下语文第一单元自我综合评价
【题文】多音字注音并组词。
重 （ ） （ ）
扁 （ ） （ ）
卷 （ ） （ ）
重 （ ） （ ）
题号：9993
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2016-03-08
来源：2015年长春版六年级下语文第一单元自我综合评价
【题文】按要求，改句子。
（1） 井冈山五百里林海里，难忘的是毛竹。 （修改病句）
（3） 当年用自己的血汗汗保卫过第一个红色政权的战士们都记得井冈山上的翠竹。（缩句）
（3） 井冈山人自豪地说：“我们井冈山的竹子是革命的竹子！”（改为转述句。）
（4）如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？（改写成陈述句）
题号：9992
题型：判断题
难易度：一般
日期：2016-03-08
来源：2015年长春版六年级下语文第一单元自我综合评价
【题文】根据本单元所学课文内容判断
（1）《井冈翠竹》一课，作者通过对井冈翠竹的描写和歌颂，表达了对英雄的井冈山人民的崇敬之情。（ ）
（2）《延安，我把你追寻》这一课作者一直在寻找延安的地理位置，最终发现延安变化很大。（ ）
（3）《七律•到韶山》的作者是朱德。（ ）
