适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2016-03-04题数：10
提示：单击题文可显示答案与解析。
题号：10164
题型：选择题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版六年级下语文 4-2 风筝同步练习
【题文】花落谁家。（选词填空）
爱护 爱惜 珍惜
（1）他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。
（2）他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
（3）粮食是宝中宝，人人都要（ ）。
维持 保持 保护
（4）解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是（ ）不了一家人的生活。
（5）老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。
（6）青蛙是益虫，我们要（ ）它。
题号：10160
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版六年级下语文 4-2 风筝同步练习
【题文】课外阅读。
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。
待那个青年人如约而至，班杰明的房门大敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外
——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着一边轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让时客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说：“我看懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。
后来，青年人写信给班杰明，感谢他对自己的教育。
【小题1】为加点字注音，再把词语读两遍。
曾经（ ） 尴尬（ ）
遗憾（ ） 深刻（ ）
【小题2】联系上下文解释词语。
井然有序：
轻言细语：
【小题3】不改变句子的意思，换一种说法。
“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微微笑着说。
【小题4】你从上文中明白了一个怎样的道理？
题号：10161
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版六年级下语文 4-2 风筝同步练习
【题文】课内阅读。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地 呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方 的太阳。太阳他有脚啊， 地挪移了；我也 跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便 地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【小题1】本文作者是现代著名作家 。文章紧紧围绕“ ”二字，细腻地刻画了 ，表达了作者的 和 。
【小题2】按原文将上面一段文字补充完整。
【小题3】概括本段的内容。
【小题4】“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”是对 的精彩描写。
题号：10168
题型：书写
难易度：较易
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版六年级下语文 4-2 风筝同步练习
【题文】看拼音，写词语
题号：10162
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版六年级下语文 4-2 风筝同步练习
【题文】写出各句运用的修辞方法
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，（ ）
（2）我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。（ ）
（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 （ ）
（4）你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ （ ）
题号：10163
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版六年级下语文 4-2 风筝同步练习
【题文】我说你猜。（根据提示写词语）
（1）急促的样子；急忙的样子。（ ）
（2）来回地走。（ ）
（3）拦阻挽留。（ ）
（4）形容举止安详或静止不动。（ ）
题号：10165
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版六年级下语文 4-2 风筝同步练习
【题文】按查字典要求填空
（1）罢，用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 ；如用部首查字法，应当先查 部，再查 画。它可以组词“ ”。
（2）罢字在字典中里的解释是：
a.停，歇 b.免去，解除
c.完了，毕。 d.同“吧”
①在“罢休”中应选 种解释；
②在“罢官”应选 种解释；
③在“吃罢饭”应选 种解释；
④在“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了” 应选 种解释；
题号：10166
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版六年级下语文 4-2 风筝同步练习
【题文】按要求写词语
AA式 例：匆匆
ABB式 例：赤裸裸
AABB式 例：轻轻悄悄
题号：10167
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版六年级下语文 4-2 风筝同步练习
【题文】比一比，组成词语
伶（ ） 裸（ ）
冷（ ） 课（ ）
碗（ ） 徘（ ）
蜿（ ） 排（ ）
题号：10169
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版六年级下语文 4-2 风筝同步练习
