适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2016-03-04题数：9
提示：单击题文可显示答案与解析。
题号：10237
题型：选择题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版五年级下语文4-1一只贝同步练习
【题文】选择合适的词语填入括号中。
淅沥 隆隆 哗哗 簌簌 啁啾 飒飒
雷声（ ） 鸟儿（ ）
海水（ ） 春雨（ ）
秋风（ ） 落叶（ ）
题号：10241
题型：选择题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版五年级下语文4-1一只贝同步练习
【题文】选词填空
体态 体面
（1）壳的样子很（ ），涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。
（2）舞台上，演员们（ ）轻盈，服装亮丽。
围拢 聚拢
（3）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的（ ），形成了光彩夺目的春天。
（4）蚂蚁、虫子立即（ ）来，，将贝的软肉啮掉。
题号：10245
题型：选择题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版五年级下语文4-1一只贝同步练习
【题文】巧填同音字。
窝 涡 蜗
（ ）藏 旋（ ） （ ）牛 酒（ ）
荣 容 融 绒
金（ ） （ ）耀 笑（ ）（ ）毛
题号：10238
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版五年级下语文4-1一只贝同步练习
【题文】课外阅读。
心田上的百合花
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株小百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”
公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
那里，被人称为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
【小题1】写出下列词语的近义词。
嘲笑——（ ） 欣赏——（ ） 庄严——（ ） 偶尔——（ ）
【小题2】用“——”画出文中的一个排比句。
【小题3】“即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”（改写成肯定句）
_______________________________________________________________________________
【小题4】百合要 “努力开花”的原因是什么？
_______________________________________________________________________________
【小题5】假如你是野草，你会怎样对待百合花？
_______________________________________________________________________________
题号：10239
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版五年级下语文4-1一只贝同步练习
【题文】课内阅读。
但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一（颗 棵）石子钻进了他的壳内，那个十分硬的石子，无论如何都不能挤碎它；又（戴 带）着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去额做贝的荣誉；但他默默地，他说不出来。
【小题1】用斜杠划去括号中不正确的字。
【小题2】写出下面词语的反义词。
漂亮——（ ）失去——（ ）
【小题3】把画线句子改写成“把”字句和陈述句。
_______________________________________________________________________________
【小题4】请你联系课文说说“做贝的荣誉”指的是什么？
_______________________________________________________________________________
【小题5】为什么这只贝是“丑陋”的呢？
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
题号：10240
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版五年级下语文4-1一只贝同步练习
【题文】按原文填空
（1）这壳上都曾经投影过_______、_______、_______，还有海上_______的颜色，也都曾经显示过_______、_______和_______起伏的形状；现在他们生命结束了！
（2）这是石子钻进贝里，贝用______和______磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只_______的贝，也是一只_______的贝。
题号：10242
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版五年级下语文4-1一只贝同步练习
【题文】填上恰当的词语
（ ）的贝壳 （ ）的海水
（ ）的身子 （ ）的沙滩
（ ）的珍珠 （ ）的贝
题号：10243
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版五年级下语文4-1一只贝同步练习
【题文】给下面的多音字注音并组词，可千万别跑调呀
壳____（ ）____（ ）
钻____（ ）____（ ）
折____（ ）____（ ）____（ ）
落____（ ）____（ ）____（ ）
题号：10244
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-03-04
来源：2015年长春版五年级下语文4-1一只贝同步练习
【题文】查字典，填空
“腻”字按音序查字法，先查大写字母（ ），音节是（ ）。按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。这个字共有（ ）画。“腻”字在字典里的解释是：①食品中油脂过多，使人不想吃②细致③腻烦；厌烦。在“玩腻了”中应选择第（ ）解释；在“油腻”中应选第（ ）种解释；在“细腻”中应选第（ ）种解释。
