适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2016-01-27题数：6
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题号：6602
题型：选择题
难易度：容易
日期：2016-07-29
来源：2015年西师大版五年级上语文5.捅马蜂窝同步练习
【题文】下列没有用比喻修辞手法的是（ ）。
| A．原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。 |
| B．低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着，轻轻颤动，好似活了一般。 |
| C．我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。 |
| D．眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。 |
题号：11339
题型：选择题
难易度：容易
日期：2016-01-27
来源：2015年西师大版五年级上语文5.捅马蜂窝同步练习
【题文】填入下列句子中横线上最恰当的一组词语是（ ）。
（1）一只小虫_________有这样的激情和勇气，我暗暗吃惊。
（2）又把两根竹竿_________起来，作为_________马蜂窝的武器。
（3）我开始有些__________，最后还是好奇战胜了胆怯。
| A．竟连接捣毁害怕 | B．却绑接捅掉迟疑 |
| C．竟绑接捣毁迟疑 | D．却连接捅掉害怕 |
题号：11338
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-01-27
来源：2015年西师大版五年级上语文5.捅马蜂窝同步练习
【题文】课外阅读。
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李大钊小时候是个知错就改的孩子。有一年，7月的一天响午，大钊还没有回家。爷爷 焦急地拄着拐棍来到大门口，不停地望着村西头，发现孩子正站在老母庙前一伙赌博的人旁 边看热闹，气得他扭着头进了屋。严肃地问：“你今天怎么回来这么晚?”“看扔玩儿的来着。”大钊照实说了。“那儿热闹不热闹？”“热闹。”大钊低头回答。爷爷用眼盯着他，说：“是比在家里念书要热闹得多，可我不让你往那些游手好闲的人堆里凑，你偏去，现在你认错不认错？”“认错！”大钊诚恳地回答着。爷爷又说：“以后再不要挤在那伙人里看热闹啦，要真学会了赌*博，你这一辈子可就完了！”接着，老人又把庄里一些爱赌博的人的丑事， 讲给大钊听，使大钊深受教育。从此，大钊再也不去老母庙里“看热闹”了。
【小题1】给短文加个题目，写在文前横线上。
【小题2】解释词语：
（1）游手好闲：（ ）。
（2）语重心长：（ ）。
【小题3】本文赞扬了李大钊怎样的优秀品质？
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题号：11340
题型：填空题
难易度：容易
日期：2016-01-27
来源：2015年西师大版五年级上语文5.捅马蜂窝同步练习
【题文】填空。
“缠”字共( )画，结构是( )。
“捣”字共( )画，结构是( )。
“甸”字共( )画，结构是( )。
“疙”字共( )画，结构是( )。
题号：11341
题型：填空题
难易度：容易
日期：2016-01-27
来源：2015年西师大版五年级上语文5.捅马蜂窝同步练习
【题文】给下列词语注音。
海棠 （ ） 窗檐（ ） 挨蛰（ ）
衣裳 （ ） 瞻望（ ） 蛰伏（ ）
题号：11337
题型：书面表达
难易度：较难
日期：2016-01-27
来源：2015年西师大版五年级上语文5.捅马蜂窝同步练习
【题文】作文。
请以《知错就改》为题写一篇叙事的作文。
要求：（1）写生活中你发生的真实的小事。（2）字数300字左右。
