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2015年人教新课标三年级上语文25.矛和盾的集合同步练习

适用年级:{{getGradeNameByProperty('三年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('三年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份:{{getAreaName('三年级|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份:{{getYear('三年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期:2016-01-22题数:2
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2学币
题号:11542 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2016-01-22 来源:2015年人教新课标三年级上语文25.矛和盾的集合同步练习
【题文】阅读《自相矛盾》回答问题
楚国有一个卖兵器的人,到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看,他就举起他的盾,向大家夸口说:“我的盾,是世界上最最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”
接着,这个卖兵器的人又拿起一支矛,大言不惭地夸起来:“我的矛,是世界上最尖锐的,无论怎么牢固坚实的东西也挡不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,马上就会被刺穿!”他十分得意,便又大声吆喝起来:“快来看呀,快来买呀,”
世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”
这时,一个看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌问道:“如果用这矛去戳这盾,会怎样呢?” “这——” 围观的人先都一楞,突然爆发出一阵大笑,便都散了。
那个卖兵器的人,灰溜溜地扛着矛和盾走了。
【小题1】填空。
①“锐”音序是        ,部首是       
②“戳”音序是        ,部首是       
【小题2】写近义词。
锐利——(      ) 坚固——(       )
【小题3】因为这个卖矛又卖盾的人说话                     ,所以后来
            ,回答不出来了。

【答案】

【解析】

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题号:11543 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2016-01-22 来源:2015年人教新课标三年级上语文25.矛和盾的集合同步练习
【题文】阅读短文,回答问题
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!”
可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好地进攻呀!
对了在铁屋子上开一个小洞,从洞里伸出进攻的矛—枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。1916年9月15日,英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里!
【小题1】从文中找出下列词语的近义词或反义词。
(1)找近义词。抵(    ) 缩(    ) 紧急(    )
(2)找反义词。危险(    )防守(   )
【小题2】根据拼音写出词语。
zuǒ dǐ yòu dǎng         hé èr wéi yī
(             )       (             )
dà xiǎn shén wēi      páng rán dà wù
(             )       (             )
【小题3】结合语言环境,理解加点字的意思。
难以招架:                          
固然:                              
【小题4】读句子,选择正确的解释。
(1)矛和盾的集合。(   )
①把矛和盾聚集起来。
②把矛和盾的优点聚集起来。
(2)谁善于利用别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。(     )
①汲取别人的长处,也就克服了自己的短处,使自己更强大。
②知己知彼,百战百胜。
【小题5】仔细读文章,写一写坦克是怎样发明的?
                                                                   
                                                             
                                                                

【答案】

【解析】

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