适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|单元试卷|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|单元试卷|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|单元试卷|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|单元试卷|全国|2015年')}}上传日期：2016-01-20题数：10
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题号：11678
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-01-20
来源：2015年人教新课标五年级语文上册第四单元测试
【题文】阅读《可爱的小鸟》回答问题
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归了，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来。近了，近了！那银色的爪子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思的，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！
小鸟，①那微小的躯体，面对广袤（mào）无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“扑拉”一声落在船上。不知是累了，还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。—瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样：艺术家的青春只会献给尊敬他的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。②是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样思乡啊，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人们的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
【小题1】根据所给意思，从短文中找词语。
（1）非常喜欢，舍不得放手。（ ）
（2）形容非常留恋，舍不得离开。（ ）
【小题2】仔细阅读短文第3、4、5自然段，照例子，从文中找出或概括出反映小鸟特点和品质的词语。
例：第2自然段：优雅；
第3自然段：________；第4自然段：________；第5自然段：________。
【小题3】仔细阅读短文，你对其中哪句话最感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。
句子：__________________________________________________________________
原因：__________________________________________________________________
【小题4】小鸟是人类的朋友，请你为“爱鸟日”活动写一条宣传语。
________________________________________________________________________
【小题5】这篇短文的主题是（ ）
A．赞扬了小鸟与水手们的真诚感情。
B．赞扬了小鸟坚毅、奉献和恋乡。
C．借小鸟表达作者眷恋故乡之情。
题号：11679
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-01-20
来源：2015年人教新课标五年级语文上册第四单元测试
【题文】课内阅读
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了，我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是 在人生的旅途中 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 鱼 当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
【小题1】本文已用“｜”将短文分为两层，请写出各层主要写了什么？
第一层___________________________________________________________________
第二层___________________________________________________________________
【小题2】如何理解“沮丧”的意思？当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系？
【小题3】“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”对这句话你是怎样理解的？
________________________________________________________________________
题号：11681
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-01-20
来源：2015年人教新课标五年级语文上册第四单元测试
【题文】应用挑战（在横线上填上合适的诗句或谚语）
（1）当我们上科学课做实验时，老师总要强调仔细观察的重要性。她常说： “ 。”
（2）小明是班里最优秀的学生，他说：“我就是上课不听讲也能考个好成绩。”你会怎样劝说他呢？
（3）达芬奇画鸡蛋画得不耐烦了，你能不能用你学过的话开导他？
。
题号：11683
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-01-20
来源：2015年人教新课标五年级语文上册第四单元测试
【题文】做一做
熟”字的意思有：①果实等完全长成；②熟练；③程度深。
请你选择其中的两个意思组词并造句。
( )
( )
题号：11684
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-01-20
来源：2015年人教新课标五年级语文上册第四单元测试
【题文】缝缝补补
剧烈地（ ） （ ）的月光
急切地（ ） （ ）的启示
（ ）的教育 （ ）的夜晚
题号：11685
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-01-20
来源：2015年人教新课标五年级语文上册第四单元测试
【题文】小小鉴定家
鳃（ ） 抉（ ） 翼（ ） 拨（ ）
腮（ ） 诀（ ） 冀（ ） 拔（ ）
题号：11686
题型：填空题
难易度：较易
日期：2016-01-20
来源：2015年人教新课标五年级语文上册第四单元测试
【题文】看拼音写汉字
题号：11677
题型：书面表达
难易度：较难
日期：2016-01-20
来源：2015年人教新课标五年级语文上册第四单元测试
【题文】写作
《落花生》一文中有这样一句话 ——“我们谈到夜深才散 ,花生做的食品都吃完了 , 父亲的话却深深地印在我的心上” 。
相信在你的生活和学习中，也会有一些的话让你记忆犹新。请以《这句话深深地印在了我的心上》 为题写一篇作文。提示：话是在什么情景下说的 ? 它们为什么深深地印在了你的心上 ? 写出真情实感（450字）
题号：11682
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2016-01-20
来源：2015年人教新课标五年级语文上册第四单元测试
【题文】变魔术 （我能按要求变换句子）
（1）我默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）
（2）大鲤鱼消失在湖水中。（扩句）
（3）我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（改成陈述句）
题号：11680
题型：判断题
难易度：一般
日期：2016-01-20
来源：2015年人教新课标五年级语文上册第四单元测试
【题文】判断下列说法是否正确，在括号里打“对”或打“错”。
（1）父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中，是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。（ ）
（2）《落花生》按事情发展的顺序具体叙述了种花生、收花生的经过.（ ）
