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2015年新苏教版六年级上语文17.麋鹿第2课时同步练习

适用年级:{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份:{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份:{{getYear('六年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期:2016-01-15题数:5
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2学币
题号:11979 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2016-01-15 来源:2015年新苏教版六年级上语文17.麋鹿第2课时同步练习
【题文】阅读课文片段,完成练习。
与其它动物一样,麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达200公斤,角长达80厘米,每年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的,一站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角,形体也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的,长尾巴用来驱赶蚊蝇以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉,潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛后变成棕灰色。
【小题1】文段中破折号的用法是 (      )
A.解释说明        B.意思转折        C.意思递进
【小题2】写出下面词语的近义词。
驱赶(     )               敏捷(     )
【小题3】这段话描写了                                                  
【小题4】这段话是从         、          这些方面来描写麋鹿的外形的。

【答案】

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题号:11983 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2016-01-15 来源:2015年新苏教版六年级上语文17.麋鹿第2课时同步练习
【题文】根据课文内容填空。
这篇课文用词准确,通过学习课文,你一定能够感受到下面这些句子中加点词语的准确性。
“……是麋鹿野生放养的理想场所”中的“放养”侧重于                
“只有……乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好……”中的“饲养“是讲
                                                     
“数十头麋鹿被陆续盗往欧洲”中的“陆续”在文中指麋鹿                
“流落在国外的麋鹿大部分相继死去”中的“相继”是指                 

【答案】

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题号:11981 题型:书面表达 难易度:较难 日期:2016-01-15 来源:2015年新苏教版六年级上语文17.麋鹿第2课时同步练习
【题文】查字典,写出下列词语的意思。
跋涉:                                      
厄运:                                      
悄无声息:                                  
觅食:                                      
销声匿迹:                                  

【答案】

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题号:11982 题型:句型转换 难易度:较难 日期:2016-01-15 来源:2015年新苏教版六年级上语文17.麋鹿第2课时同步练习
【题文】按要求写句子
(1)麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。(缩句)
                                                             
(2)麋鹿被人们送到大丰麋鹿自然保护区放养。(改成“把”字句)
                                                           
(3)最后一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的被装上西去的轮船。(加点的词语造句)
                                                           

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题号:11980 题型:判断题 难易度:较难 日期:2016-01-15 来源:2015年新苏教版六年级上语文17.麋鹿第2课时同步练习
【题文】判断下列句子使用的说明方法。
(1)1967年,这里的麋鹿已增加到400多头……全世界麋鹿总数估计巳经超过2000头。
(     )
(2)站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。
(     )
(3)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。                 (     )

【答案】

【解析】

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