适用年级：{{getGradeNameByProperty('四年级|单元试卷|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('四年级|单元试卷|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('四年级|单元试卷|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('四年级|单元试卷|全国|2015年')}}上传日期：2016-01-04题数：11
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题号：12615
题型：选择题
难易度：容易
日期：2016-01-04
来源：2015年湘教版四年级上语文第四单元测试卷
【题文】选词填空。
哀怜 爱怜 爱恋
（1）中华民族有（ ）弱者的传统。
（2）每个父母都（ ）他们的子女。
（3）二十多年来，他俩一直相互( )着。
题号：12617
题型：选择题
难易度：容易
日期：2016-01-04
来源：2015年湘教版四年级上语文第四单元测试卷
【题文】选择正确的词语填在括号里。
因为……所以……
不但……而且……
无论……都……
（1）（ ）天气怎样，我们的运动会（ ）要按时举行。
（2）南京长江大桥（ ）雄伟壮观，（ ）十分坚固。
（3）很多孩子（ ）战争失去了家园，（ ）成了难民。
题号：12613
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-01-04
来源：2015年湘教版四年级上语文第四单元测试卷
【题文】阅读《高傲的女孩》一文，回答下列问题。
念小学那会儿，我们特别喜欢交朋友。听说哪个同学不错，就牢记着，见了面彼此友好地笑笑，然后，好像一下子就有了友谊，一起上学，放学也约好一块儿走。后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。
渐渐地，那些曾和我一起组成过“栅栏”的同学，相互之间散淡多了。我真想能找到挺不一般的朋友，然而，这事像是注定要经过一些风雨的。
早就听说叶小绿是个高傲的女孩，一听到“高傲”这个词，总想她一定不好接近。后来，我们两个都参加了少年宫的美术班，头一回活动时，我们彼此只用眼光扫了扫对方。活动结束后，我发现叶小绿跟在我身后，我拐弯她也拐，我穿马路她也穿，就这么像条影子。我三番五次地回头张望，她呢，不动声色，一直跟到弄堂口才倏地不见了。
第二次活动结束时，仍是这样。我走到弄堂口就停住，想看看她究竟想干什么。她对我笑笑，原来，她家就住在我家院子隔壁的高楼里，那层楼高得看它的顶层时，要把头仰得很后。
从那天起，我早上总要叉开腿，仰着头，往高楼的顶层看。因为这时候，从顶层的窗户里会探出一张微笑的脸。
那阵子，我一直很激动，有一种冲破什么的感觉，同时，还在兴奋地等待下一次的少年宫活动。从那时起，我才懂得，建立友谊需要热情，还需要一种更深的东西。那是一种朋友间的吸引力，是一种心心相通。
二十多年过去了，当年那种带点焦虑、带点甜蜜、带点神秘的感觉仍留在心底。时至今天，我和叶小绿仍是无话不谈的朋友，跟她在一起我始终是愉快的。感谢那次少年宫活动，没有它，我们也许永远都走不到一块儿去。
记得我们成为朋友之后，叶小绿说：“本来，我早想找你做朋友，可是因为大家都那么说你，所以我就被吓退了。”
“我？”我大声问，“说我什么？”
“说你是，”叶小绿笑了，“一个高傲的女孩。”
【小题1】“我”为什么想和叶小绿交朋友？
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【小题2】叶小绿在第一次活动结束后的行动如何？
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【小题3】“我”与叶小绿是如何成为好朋友的？
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题号：3891851
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2016-01-04
来源：2015年湘教版四年级上语文第四单元测试卷
【题文】课外阅读。
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）
c捐献下列部件和器官——
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiang shang)不说话，最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场
我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
【小题1】给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。
【小题2】在文中括号中选择字的正确读音。
【小题3】写出下列词语的反义词。
残酷（ ） 延续（ ） 激动（ ）
【小题4】文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？
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【小题5】文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指____________________。
【小题6】倒数第二自然段中母亲的话“……只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场”的意思是什么？
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题号：12618
题型：填空题
难易度：容易
日期：2016-01-04
来源：2015年湘教版四年级上语文第四单元测试卷
【题文】照样子，写词语
（1）例：鬼鬼祟祟（AABB）
（2）例：碍手碍脚（ABAC）
（3）例：沉甸甸（ABB）
（4）例：众目睽睽（ABCC）
题号：12619
题型：填空题
难易度：容易
日期：2016-01-04
来源：2015年湘教版四年级上语文第四单元测试卷
【题文】组词。
溜（ ） 遛（ ） 愉（ ） 瑜（ ）
进（ ） 近（ ） 扔（ ） 仍（ ）
拐（ ） 柺（ ） 挺（ ） 延（ ）
泼（ ） 拔（ ） 稍（ ） 梢（ ）
题号：12620
题型：填空题
难易度：容易
日期：2016-01-04
来源：2015年湘教版四年级上语文第四单元测试卷
【题文】看拼音写汉字。
题号：12612
题型：书面表达
难易度：较难
日期：2016-01-04
来源：2015年湘教版四年级上语文第四单元测试卷
【题文】写作。
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，有一种爱，它无私、它伟大，它就是母爱！你有什么关于母爱的事吗？和大家分享一下吧！
题号：12614
题型：句型转换
难易度：较难
日期：2016-01-04
来源：2015年湘教版四年级上语文第四单元测试卷
【题文】按要求写句子。
（1）他不是个坏学生。（改成肯定句）
（2）观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。（缩句）
（3）天空中的星星一闪一闪的。（改成拟人句）
（4）师长命令我团进攻敌人右翼。（把句子分成两句话）
（5）在我军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。（改成双重否定句）
题号：3891850
题型：排序题
难易度：较难
日期：2016-01-04
来源：2015年湘教版四年级上语文第四单元测试卷
【题文】排列错乱的句子。
( )中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
( )前些天暖和得如同阳春三月。
( )黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。
( )昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。
题号：12616
题型：修改病句
难易度：较难
日期：2016-01-04
来源：2015年湘教版四年级上语文第四单元测试卷
【题文】修改病句。
（1）大厅里摆满了看演出的观众。
改：
（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
改：
（3）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
改：
