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2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）

适用年级：{{getGradeNameByProperty('高二|月考试卷|吉林|2016年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('高二|月考试卷|吉林|2016年')}} 使用省份：{{getAreaName('高二|月考试卷|吉林|2016年')}}
试卷年份：{{getYear('高二|月考试卷|吉林|2016年')}}上传日期：2016-05-17题数：18
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题号：1399316 题型：选择题 难易度：容易 日期：2016-05-27 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本
A．殖产兴业的经济政策B．富国强兵的奋斗目标
C．全盘西化的生活方式D．文明开化的文化政策

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题号：1414537 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】梁启超认为“戊戌维新虽时日极短，现效极少，而实二十世纪史开宗明义第一章也”。下列关于维新变法运动的评价，与此吻合的是   
A．揭开中国近代史的序幕
B．开辟向西方学习的强国御侮之路
C．形成近代中国首次思想解放潮流
D．成为正规的资产阶级民主革命的开端

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题号：1414538 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】严复说“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。”他的这一言论反映了  
A．接受了进化论思想B．体现了他中学西用观点
C．维新派的民权意识D．维新派的君主立宪主张

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题号：1414539 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】康有为的《新学伪经考》1898年春在上海刊行，后曾三次被清政府下令毁版。原因是   
A．宣扬古代经学 B．批判儒家思想
C．否定孔子的权威D．宣扬变法维新

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题号：1414540 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】19世纪后期，“脱亚入欧（仿效欧美）”逐渐成为日本社会的主流认识。受其影响，明治政府采取的措施有     
①开展工业革命  ②废除封建制度  ③实施“大陆政策” ④推行“文明开化”
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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题号：1414542 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】．日本被迫打开国门的事件是   
A．大盐平八郎起义B．黑船事件
C．尊王攘夷D．倒幕运动

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题号：1414543 题型：选择题 难易度：一般 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想的指导下日本政府决定  
A．废藩置县，取消武士特权B．推行文明开化政策
C．改革土地制度，承认土地私有D．大力发展近代工商业

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题号：1414544 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】下列各项，说明俄国农奴在摆脱人身依附关系方面不彻底性的是   
A．地主将贫瘠和耕作不便的土地分给农民
B．保留了农民对于地主所承担的劳役地租
C．农民需付高额的现金才能真正获得土地
D．地主控制的村社束缚农民的自由

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题号：1414545 题型：选择题 难易度：一般 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】19世纪中期，阻碍俄国经济发展的主要原因是   
A．对外战争一再遭到失败B．工业生产落后于西方
C．发展工业缺乏自由劳动力D．农民生活水平较低下

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题号：1414546 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】王安石变法解决“积贫”的指导思想是：“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是   
①青苗法   ②免役法   ③保甲法   ④方田均税法
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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题号：1414547 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】《战国策》卷三·秦一：孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者深危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法。是商君反为主，大王更为臣也。”文中的“人”代表的利益群体是   
A．新兴地主B．没落贵族
C．立功将士D．富裕农民

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题号：1414628 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】商鞅变法的措施中触动当时社会制度最深刻的措施是   
A．奖励军功 B．废除井田制
C．统一度量衡D．“燔诗书明法令”

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题号：1414634 题型：选择题 难易度：较易 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】梭伦在自己创作的诗歌中说：“许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典……我都使他们解放。”“他们”是指
A．外邦奴隶B．债务奴隶C．战俘D．平民

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题号：4606324 题型：选择题 难易度：一般 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】下列关于梭伦改革的叙述，正确的是
①促进了农业和工商业的发展②奠定了雅典城邦民主政治的基础③最大限度地保证了贫民参与国家管理和选举结果的公正性④赋予了平民参与国家事务的权利
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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题号：4606325 题型：选择题 难易度：容易 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】对戊戌变法的失败，有历史学家认为：“光绪的悲剧，是在他的周围没有形成一个足以制服慈禧一伙的力量”。对这一观点的认识不正确的是
A．保守派力量强于改革派
B．光绪帝对变法优柔寡断
C．力量对比对改革的成功与否至关重要
D．慈禧太后反对戊戌变法

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题号：4800973 题型：选择题 难易度：较易 日期：2017-08-08 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】云冈石窟和龙门石窟有北魏不同时期凿刻的佛像，下面两个佛像的面部特征和表情有着明显的不同，一个唇厚、鼻高、目长、肩宽，气势雄健，一个丰满柔和，神态可亲。影响这种艺术创作变化的主要原因是
A．佛教的进一步盛行B．北魏统一黄河流域
C．汉化政策的影响D．雕刻工匠技术水平

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题号：1414535 题型：综合题 难易度：一般 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】阅读下列材料：
材料一 我的业师梁启超先生说，王安石是大改革家，中国千古一人，在他以前，有
过改革家，如在齐的管仲，在秦的商鞅。然而，论到有见识，彻底了解宋朝的政治缺失、人民疾苦，有办法解决他的问题，有毅力贯彻他的计划，在宋朝以前或其以后，中国只有王安石。
——黎东方《我对历史的看法》
材料二 王安石既执政……神宗曰：“不知卿所施以何为先？”王安石曰：“变风俗，立法变，是方今所急也。”
——《二十二史札记》
材料三 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首。
——《二十二史札记》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识分析，王安石变法前“政治缺失”与“人民疾苦”的主要表现是什么?
（2）根据材料二和所学知识回答，王安石“变风俗，立法变”主要有哪三方面措施？其中为减少“人民疾苦”，采取了哪些具体措施？这些措施取得了什么成效？
（3）结合史实评述材料三中的观点。

【答案】

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题号：1414536 题型：综合题 难易度：较难 日期：2016-05-17 来源：2015-2016学年吉林吉林五十五中高二3月考文综历史试卷（带解析）
【题文】古今中外历史上的改革尽管形式多样，特点各异，但也有一些共同的特征。阅读下列材料，回答问题：
材料一

材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人侧待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料四

材料五 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏楚之师，举地千里，至今治强。
——李斯《谏逐客书》
回答：
（1）根据材料一，指出图1商鞅“舌战”的是哪部分人？假设当时雅典的主要政治派别都参加了图2的激烈辩论，你认为可能有哪些派别？他们各自有何主张？图1图2的现象共同说明了什么问题？
（2）概括材料二、三两次改革内容所涉及的共同之处。两次改革分别对本国经济发展和政治体制造成什么影响？
（3）根据材料四你能获得什么重要的历史信息？反应了什么历史趋势？结合材料四、五，概括指出孝文帝改革、商鞅变法的主要相似之处？

【答案】

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