A.拜金主义泛滥 | B.对“理性王国”失望 |
C.理想主义盛行 | D.对古典文化的憧憬 |
A.中国在一个时期内出现了文化断层局面 |
B.中国在一个时期内出现了人才断层局面 |
C.全国文盲和半文盲人数急剧增加 |
D.高等院校升学考试制度得到完善 |
A.1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》 |
B.1954年《中华人民共和国宪法》 |
C.1956年中共“八大”文件 |
D.1995年《关于加强科学技术进步的决定》 |
A.领导权问题 | B.农民问题 | C.工人问题 | D.武装斗争问题 |
A.《敬告青年》 | B.《狂人日记》 | C.《文学改良刍议》 | D.《文学革命论》 |
A.洪仁玕发表《资政新篇》 | B.曾国藩等发起的洋务运动 |
C.张謇“实业救国” | D.康有为等发起的维新变法 |
A.春秋时,有人在野外行走,带着司南辨识方向 |
B.秦朝时,有人在纸上书写一种小篆字体 |
C.西汉时,有人用活字排版《伤寒杂病论》 |
D.唐朝时,有人使用火药武器同阿拉伯人交战 |
A.孔子是战国时期著名思想家,其思想体系的核心是“仁”和“礼” |
B.孔子思想在当时并未受到重视,但其后一直是中国社会的主流思想 |
C.孔子主张“有教无类”,认为人人都有受教育的权利 |
D.孔子的著作有《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》《论语》 |
A.①②③④ | B.②③④ | C.①④ | D.①②③ |
A.施莱登的细胞学说 | B.牛顿的经典力学体系 |
C.达尔文的进化论 | D.爱因斯坦的相对论 |
A.“树断了”是指推翻了封建制度 | B.“树墩”是指自给自足的小农经济 |
C.“树墩”是指封建正统思想 | D.“可以萌发”指民主共和观念的滋长 |
A.人民民主制 | B.君主立宪制 |
C.苏维埃体制 | D.民主共和制 |
A.科举制度助长了吟诗的风气 |
B.现实动荡影响了创作风格 |
C.史学出现了用诗歌写作的倾向 |
D.西方民主思想渗透到文艺作品 |
A.由元杂剧发展而来的 | B.以北京的地方戏为主形成的 |
C.南方一些剧种传入北京后融合而成 | D.标志着中国古代戏剧的成熟 |
A.山水画是中国画的精粹 |
B.中国绘画历史可以追溯到石器时代 |
C.张择端的《清明上河图》描绘的是元朝时期市井的生活 |
D.文人画能将诗、书、画、印融为一体 |
A.东汉 | B.唐末 | C.北宋 | D.明初 |
A.孟子的“仁政”学说 | B.韩非子的变法革新主张 |
C.墨子的“兼爱”思想 | D.庄子的“齐物”观点 |
A.造纸术 | B.火药 | C.印刷术 | D.指南针 |
A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说 |
B.商品经济的发展突出了人的作用 |
C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位 |
D.哥白尼“太阳中心说”创立 |
A.《唐璜》 | B.《巴黎圣母院》 | C.《人间喜剧》 | D.《战争与和平》 |
A.伽利略 | B.达尔文 | C.牛顿 | D.爱因斯坦 |
A.爱无差等 | B.己所不欲,勿施于人 |
C.君君、臣臣、父父、子子 | D.存天理,灭人欲 |
A.天下兴亡,匹夫有责 | B.民为邦本 |
C.天下为公 | D.民贵君轻 |
A.城市工商业的发展和市民阶层的出现 | B.民间文化的发展 |
C.画家的性格 | D.统治者的提倡 |
A.《三国演义》 | B.《水浒传》 | C.《西游记》 | D.《红楼梦》 |
A.民主主义 | B.民族主义 |
C.民权主义 | D.民生主义 |
A.维新变法 | B.辛亥革命 |
C.新文化运动 | D.五四运动 |
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
A.开展真理标准问题的大讨论 | B.实施科教兴国的战略 |
C.提出“三个面向”的教育方针 | D.提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 |
A.①②③④⑤ | B.①②③④ | C.①③④⑤ | D.②③④⑤ |
A.不同时期人们的审美观会发生变化 |
B.艺术造型从追求意境转向追求形象 |
C.造型艺术从神本主义转向人本主义 |
D.雕刻艺术从服务贵族转向服务平民 |
A.追求天下为公 | B.崇尚秩序 | C.主张仁政 | D.天人感应 |
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.立功将士 | B.没落贵族 | C.新兴地主 | D.富裕农民 |
A.物体运动三大定律的提出者是伽利略 |
B.伽利略是牛顿力学体系的奠基者 |
C.“科学巨人”牛顿名不副实 |
D.经典力学是两人通力合作的成果 |
A.排斥儒学以外的一切思想 | B.博大精深但有一定封闭性 |
C.概括了世间所有自然规律 | D.内容丰富、探索世界本源 |
A.维新变法 | B.辛亥革命 | C.新文化运动 | D.五四运动 |
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.五四运动 |