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2015年冀教版四年级上语文第五单元测试卷

适用年级：{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2015年')}}

试卷年份：{{getYear('四年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2015-12-07题数：11

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2学币

题号：14316 题型：选择题难易度：较易日期：2015-12-07 来源：2015年冀教版四年级上语文第五单元测试卷

【题文】在正确的词语下画“√”。
“六一”儿童节，游乐园里真（喧闹热闹）。（宽阔宽广）的广场中央（屹立挺立耸立）着一架巨型的冲气火箭，吸引着许多孩子们仰视着它。广场东侧（横贯横卧横穿）着一个红色的“海洋娃娃”，它正扑腾着海，冲我笑呢！好象告诉我，它要去（奇怪奇异）的海底世界看个究竟。

题号：14313 题型：现代文阅读难易度：较难日期：2015-12-07 来源：2015年冀教版四年级上语文第五单元测试卷

【题文】开心阅读。

妈妈曾给我出过这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则迷语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西，难道它不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣，我做了实验。
我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里，四周扎上小洞，上面盖上玻璃。没等蜘蛛织网，我又捡来一只死的小虫、一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，随即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死苍蝇，第二天，我又来到盒子前观察，看到死昆虫、死苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我又将死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动，紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网开始颤动，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢！我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，靠织网而捕食的。于是，我把实验结果记录下来。
为了证实蜘蛛靠网的颤动产生感觉，我又做了实验。将笔尖放在网上死苍蝇的身上，长时间的颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越强烈，蜘蛛便匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇，我将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。
这些充分证明：飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获，因此，才导致蜘蛛只吃活动物，而不吃死的昆虫。
【小题1】给短文加一个合适的题目。
【小题2】读划横线的句子，说说作者这样做的目的是什么？

【小题3】作者为了解决自己的疑惑，都是怎样做的？请你在文中用序号标出试验的步骤。
【小题4】通过实验，作者得出了什么结论？


【小题5】这篇文章给了你什么启示？

题号：14314 题型：填空题难易度：较易日期：2015-12-07 来源：2015年冀教版四年级上语文第五单元测试卷

【题文】我的好办法，照样子，写一写。
例：森三个木就是森
裹:
怖:

题号：14315 题型：填空题难易度：较难日期：2015-12-07 来源：2015年冀教版四年级上语文第五单元测试卷

【题文】课文传真。
（1）霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在           地涌来，江面上依旧          。过了好久，钱塘江才恢复平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
①把这段话补充完整。
②这段话写的是           的景象。“霎时”是          意思，说明               ；“过了很久”，“才”可以看出               。
（2）《一封从南极寄来的信》这篇课文的体裁是一封书信。书信的格式由六部分组成：①       ，②         ，③        ，④         ，⑤         ，⑥         。

题号：14317 题型：填空题难易度：较易日期：2015-12-07 来源：2015年冀教版四年级上语文第五单元测试卷

【题文】奇妙的“看”。
（1）表示“看”的词语有很多，你也来写几个。
（      ）（       ）（        ）（       ）
（      ）（       ）（        ）（       ）
（2）填上适当表示看的词语。
①路口出现了一位探亲的老人，他站在那里四处（     ）着。
②登上山顶，向南（     ），隐隐约约可以看见海上点点的白帆。
③放学后，我和妈妈去（     ）奶奶。
（3）根据意思写出恰当的词语。
抬头向上看（      ）    向四周看（     ）  低头向下看（     ）

题号：14318 题型：填空题难易度：较难日期：2015-12-07 来源：2015年冀教版四年级上语文第五单元测试卷

【题文】词语巧装饰。
（        ）的形态    （        ）的轰鸣      （        ）的春天
（        ）的乌云    （        ）的景象      （        ）的消息
（        ）的大海    （        ）的天空      （        ）的琥珀