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2015年小升初语文高频知识点过关演练-8.课内阅读

适用年级:{{getGradeNameByProperty('六年级|小升初|全国|2015年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('六年级|小升初|全国|2015年')}} 使用省份:{{getAreaName('六年级|小升初|全国|2015年')}}
试卷年份:{{getYear('六年级|小升初|全国|2015年')}}上传日期:2015-12-03题数:5
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3学币
题号:14494 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2015-12-03 来源:2015年小升初语文高频知识点过关演练-8.课内阅读
【题文】阅读课文精彩片段,完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取娃声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【小题1】说说上阕词的意思。
                                                                   
【小题2】下列朗读节奏划分有误的一项是( )
A.七八个/星天/外B.两三点雨/山前
C.旧时/茅店/社林边D.路转溪桥/忽见
【小题3】下列对这首词分析不正确的一项是( )
A.第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B.第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。
C.第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D.第七、八句描写的是词人的迷惑。

【答案】

【解析】

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题号:14495 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2015-12-03 来源:2015年小升初语文高频知识点过关演练-8.课内阅读
【题文】阅读课文精彩片段,完成练习。
桑娜用头巾衮住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡 在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着, 久久地坐在床前。
【小题1】这一片段选自课文《        》,文章的作者是俄国作家___    
【小题2】这段话主要对人物的哪方面做了具体描写?(选择正确的答案打“√”)
(1)神情(   )    (2)动作(   )
(3)心理活动( ) (4)神态(    )
【小题3】在这短短的片段中作者一共用了 7处省略号,来表现桑娜内心的____ __  __                     _         _。(请在文中找出一个词来概括)
【小题4】下面两句话中带点的字意思都是“承受”,请分别指出所“承受”的事。
(1)自己的五个孩子已经够他受的了……
                                                         
(2)那也活该,我自作自受……
                                                         
【小题5】请用“非……不可”写一向话。
                                                         
【小题6】这段话反映了桑娜怎样的品质?
                                                         

【答案】

【解析】

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题号:14496 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2015-12-03 来源:2015年小升初语文高频知识点过关演练-8.课内阅读
【题文】阅读课文精彩片段,完成练习。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。”
【小题1】这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来。
【小题2】用“~~~~”划出排比句,读一读,说说你体会到什么?
【小题3】想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?
                                                                     
【小题4】詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
(1)这句话表现了詹天佑               的精神。
(2)选词填空。
精密  周密
(   )的仪器   (   )的计划
(   )的观察    (   )的勘测
【小题5】用“      ”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
【小题6】詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?
________________________________________________________________

【答案】

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题号:14497 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2015-12-03 来源:2015年小升初语文高频知识点过关演练-8.课内阅读
【题文】阅读课文精彩片段,完成练习。
她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
【小题1】这段话中“她”指的是                        。
【小题2】梅花的品格、灵魂、骨气表现在                       
【小题3】作者仅仅是赞颂梅花吗?作者在赞颂谁呢?
 答:                                                                   
【小题4】几千年来,我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人,你能写出一些具有梅花特殊性的人吗?
答:                                                                      

【答案】

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题号:3398255 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2015-12-03 来源:2015年小升初语文高频知识点过关演练-8.课内阅读
【题文】阅读课文精彩片段,完成练习。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,()地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们()地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,有花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子()。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这()投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了,它背着几个小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘灼得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子,优美的音韵,像灵泉一般地流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐,这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的!
我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们如此勤勉地奔忙呢?
【小题1】写出下列词语的反义词和近义词
静谧(  )(  )    娇小(  )(  )
勤勉(  )(  )    僻静(  )(  )
【小题2】从画“    ”句子中,你感受到了                                      
【小题3】在片段中的(     )填上合适的四字词语。
【小题4】 “我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“——”的作用是(  )
A.解释说明;B.声音延长;C.表示转折
【小题5】片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受,找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。
                                                                  
                                                                  
【小题6】 “它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。”你能想象一下它们可能在交流些什么呢?把它们交流的内容写下来
                                                                  
                                                                  

【答案】

【解析】

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