适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2015-09-06题数：7
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题号：15076
题型：选择题
难易度：较易
日期：2015-09-06
来源：2015年人教新课标语文五年级下3.2晏子使楚练习卷
【题文】给划线的字选择正确的读音。
大夫（dà dài） 侮辱（rú rǔ） 为难（nán nàn）
敝国（bǐ bì） 囚犯（qiú qíu） 临淄（zī zhī）
题号：15070
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2015-09-06
来源：2015年人教新课标语文五年级下3.2晏子使楚练习卷
【题文】阅读短文，回答问题
书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢？
王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
（1）用“
”画出文中的过渡句。从过渡句中，可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是：
；
。
（2）从王羲之成功的事例中，你想起了“
”这句名言。
（3）文中第一自然段与全文最后一句的关系是：（ ）
| A．总起分述 | B．先概括后具体 | C．首尾照应 | D．因果关系 |
题号：15071
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2015-09-06
来源：2015年人教新课标语文五年级下3.2晏子使楚练习卷
题号：15072
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2015-09-06
来源：2015年人教新课标语文五年级下3.2晏子使楚练习卷
【题文】《晏子使楚》写的是 去访问 ，楚王仗着 ，想乘机 晏子，显显楚国的威风。晏子凭着自己的 和 ，对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后，楚王 晏子了。
题号：15073
题型：填空题
难易度：较易
日期：2015-09-06
来源：2015年人教新课标语文五年级下3.2晏子使楚练习卷
【题文】根据下列句子的意思，填上与“叫”意思相近的词。
（1）我原来想取笑大夫，没想到反（ ）大夫取笑了。
（2）访问上等的国家，就（ ）上等人去。
（3）既然有这么多人，为什么（ ）你来呢？
（4）楚王只好（ ）大开城门，迎接晏子。
题号：15075
题型：填空题
难易度：较易
日期：2015-09-06
来源：2015年人教新课标语文五年级下3.2晏子使楚练习卷
【题文】解释划线的词语,写在下面的横线上。
（1）齐国人在齐国能安居乐业。
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（2）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。
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（3）敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去。
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题号：15074
题型：句型转换
难易度：较难
日期：2015-09-06
来源：2015年人教新课标语文五年级下3.2晏子使楚练习卷
【题文】修改病句。
（1）楚王知道身材矮小晏子，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。
（2）楚王说：“虽然有这么多人，为什么打发你来呢？”
