适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2016年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2016年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2016年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|同步测试|全国|2016年')}}上传日期：2016-12-12题数：6
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题号：306
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-12-09
来源：2016-2017学年人教新课标版语文五年级上册16. 珍珠鸟练习卷
【题文】阅读乐园。
燕子专列
1990年春天，在遥远的欧洲，一列漂亮舒适的空调列车旁，站满了送行的人们。他们送的是一批特殊的客人——燕子。
燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方迁徙北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉已经很疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡的燕子到处可见。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方去。
于是，政府通过电视台、广播电台呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到离自己最近的火车站。听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻得坚硬的山路，四处（ ）冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，在家人的带领下，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。
经过人们的努力
许许多多的燕子被送到了舒适的列车上
满满一列车叽叽喳喳的燕子
带着人类的友情驶向远方
它们仿佛在向人类致谢
等天气暖和了
我们一定回来
1．在文中（ ）里填上合适的词语。
2．找出文中说明天气寒冷的词语，写下来。
3．给文章最后一个自然段加上标点符号。
4．请你说说画线句子在文中所起的作用。
5．小贝蒂不在乎的是什么？在乎的又是什么？
题号：307
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-12-09
来源：2016-2017学年人教新课标版语文五年级上册16. 珍珠鸟练习卷
题号：308
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-12-09
来源：2016-2017学年人教新课标版语文五年级上册16. 珍珠鸟练习卷
【题文】小小变色龙（给多音字组词）。
蔓màn（ ） 着zhe（ ）
蔓màn（ ） 着zhuó（ ）
觉jué（ ） 数shù（ ）
觉jiào（ ） 数shǔ（ ）
题号：309
题型：填空题
难易度：较易
日期：2016-12-09
来源：2016-2017学年人教新课标版语文五年级上册16. 珍珠鸟练习卷
【题文】开心字典。
1．“豪”的音序是____________，音节是____________，组成的词语是____________
______。
2．“抚”按部首查字法，应先查____________部，再查____________画，在“抚摸”一词中“抚”的意______。
题号：310
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-12-09
来源：2016-2017学年人教新课标版语文五年级上册16. 珍珠鸟练习卷
【题文】判断下面的句子运用了什么修辞手法。
1．那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。（ ）
2．我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（ ）
3．珍珠鸟亲热地落在我身上。（ ）
题号：311
题型：填空题
难易度：较易
日期：2016-12-09
来源：2016-2017学年人教新课标版语文五年级上册16. 珍珠鸟练习卷
【题文】我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
