【题文】选词填空
只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是…… 即使……也……
（1）（      ）跳水，孩子（      ）能绝处逢生。
（2）（      ）修筑京张铁路困难很多，（      ）詹天佑毅然接受了任务。
（3）这批电视机质量低劣，（      ）商店自己受损失，（      ）不会让顾客吃亏。
（4）（    ）多读多练，作文（     ）会进步。

【题文】快乐阅读，我能行：
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。
一天早晨，我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。
（1）“悠”字用音序查字法查  ____ ，用部首查字法应查  ____ 部。
（2）从父亲和妹妹对“我”下的结论中，你体会到了什么？
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（3）“我蹑手蹑脚”的原因是 ________________________________________________
（4）用“ ”画出文中的一个比喻句，想想这样写的好处是什么？
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（5）读文中最后一句话，思考：“沮丧”的意思是 _______ ；“锯子”是指： ____ ，这两个词语写出了“我” ___________ 的心理。

【题文】开心阅读。
飘香的生命
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
（1）给下列加下划线的字注音。
嗅（    ）       沁（    ）人心脾        凋（     ）零       静谧（     ）
（2）把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
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（3）照样子把成语补充完整
例：口是心非
顾（  ）失（  ）   扬（ ）避（  ）    若（ ）若（  ）     严（  ）酷（  ）
（4）第三自然段中画线句在文中起什么作用？
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（5）《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？______________________________________________________________________________

【题文】看拼音写词语。

【题文】我会根据解释写出相应的词语。
（1）错误到使人觉得奇怪的程度。   （         ）
（2）为群众所仰望的名声。         （         ）
（3）智力低下。                   （         ）
（4）费尽心力。                   （         ） 
（5）走路脚步放得非常轻。         （         ）
（6）对发生的事儿感到十分意外。   （         ）