【题文】选出下列各组中字、形有误的一项（   ）

A．流光溢彩    鱼米之乡    心扉

B．囫囵吞枣    别出心裁    宫阕

C．悲欢离合    牵肠挂肚   冗繁

D．黯然伤神    天高气爽    馈赠

【题文】快乐阅读，我能行：
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
（1）解释下面词语的意思。
禁不住：_______________________________________
流光溢彩：______________________________________
（2）这段文字是从哪两个方面设喻来形容愉悦之感的？
___________________________________________________________________________
（3）“像……像……”两句位置可以互换吗？为什么？
_________________________________________________
（4）照样子写句子。
少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
__________________似_______________________，也似______________________________。
（5）你读书有什么感受？请用形象的语言表达出来，不少于20字。
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【题文】开心阅读。
读书
读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事，而在一些不大有机会享受这种权利的人们看来，这是一种值得尊重和妒忌的事。当我们把一个不读书者和一个读书者的生活上的差异比较一下，这一点便很容易明白。那个没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受着他眼前的世界所禁锢的。他的生活是机械化的，刻板的；他只跟几个朋友和相识者接触谈话，他只看见他周遭所发生的事情。他在这个监狱里是逃不出去的。可是当他拿起一本书的时候，他立刻走进一个不同的世界；如果那是一本好书，他便立刻接触到世界上一个最健谈的人。这个谈话者引导他前进，带他到一个不同的国度或不同的时代，或者对他发泄一些私人的悔恨，或者跟他讨论一些他从来不知道的学问或生活问题。一个古代的作家使读者随一个久远的死者交通；当他读下去的时候，他开始想象那个古代的作家相貌如何，是哪一类的人。孟子和中国最伟大的历史家司马迁都表现过同样的观念。
不但如此。读者往往被书籍带进一个思想和反省的境界里去。纵使那是一本关于现实事情的书，亲眼看见那些事情或亲历其境，和在书中读到那些事情，其间也有不同的地方，因为在书本里所叙述的事情往往变成一片景象，而读者也变成一个冷眼旁观的人。所以，最好的读物是那种能够带我们到这种沉思的心境里去的读物，而不是那种仅在报告事情的始末的读物。我认为人们花费大量的时间去阅读报纸，并不是读书，因为一般阅报者大抵只注意到事件发生或经过的情形的报告，完全没有沉思默想的价值。
据我看来，关于读书的目的，宋代的诗人苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙。他说:“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”。他的意思当然是说，读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的，而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。一人读书的目的并不是要“改进心智”，因为当他开始想要改进心智的时候，一切读书的乐趣便丧失净尽了。他对自己说:“我非读莎士比亚的作品不可，我非读索福客俪的作品不可，我非读伊里奥特博士的《哈佛世界杰作集》不可，使我能够成为有教育的人。”我敢说那个人永远不能成为有教育的人。他有一天晚上会强迫自己去读莎士比亚的《哈姆雷特》，读毕好像由一个噩梦中醒转来，除了可以说他已经“读”过《哈姆雷特》之外，并没有得到什么益处。一个人如果抱着义务的意识去读书，便不了解读书的艺术。这种具有义务目的的读书法，和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。这不是读书，而是寻求业务上的报告和消息。
所以，依黄山谷氏的说话，那种以修养个人外表的优雅和谈吐的风味为目的的读书，才是唯一值得嘉许的读书法。这种外表的优雅显然不是指身体上之美。黄氏所说的“面目可憎”，不是指身体上的丑陋。丑陋的脸孔有时也会有动人之美，而美丽的脸孔有时也会令人看来讨厌。我有一个中国朋友，头颅的形状像一颗炸弹，可是看到他却使人欢喜。据我在图画上所看见的西洋作家，脸孔最漂亮的当推吉斯透顿。他的髭须，眼镜，又粗又厚的眉毛，和两眉间的皱纹，合组而成一个恶魔似的容貌。我们只觉得那个头额中有许许多多的思念在转动着，随时会由那对古怪而锐利的眼睛里迸发出来。那就是黄氏所谓美丽的脸孔，一个不是脂粉装扮起来的脸孔，而是纯然由思想的力量创造起来的脸孔。讲到谈吐的风味，那完全要看一个人读书的方法如何。一个人的谈吐有没有“味”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现出风味来。
所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面一定很顺利。读书跟吃东西一样，“在一人吃来是补品，在他人吃来是毒质。”教师不能以其所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全都浪费了。袁中郎曰:“所不好之书，可让他人读之。”
所以，世间没有什么一个人必读之书。世上无人人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。
（1）下列说法，符合文意的两项是 （    ）
A.一个没有养成读书习惯的人，他的生活就在监狱里，是逃不出去的。
B.读书的乐趣与读书为了“改进心智”的目的，无论在什么情况下都不是矛盾的。
C.只注意到事件发生或经过的情形的报告，完全没有沉思默想的价值，所以读报纸不是读书。
D.教师不能以其所好向学生推荐，父母也不绝对能希望子女的嗜好和他们一样。
E.当一个人的思想和经验达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作会留下美好的滋味。
（2）关于读书的目的，下列表述不符合文意的一项是 （   ）
A.如果那是一本好书，他便立刻接触到世界上一个最健谈的人。
B.最好的读物是那种能够带我们到这种沉思的心境里去的读物。
C.如果读者获得书中的知识，他便会在行为举止中把这种知识表现出来。
D.具有义务目的的读书法，和一个参议员在演讲之前阅读文件和报告是相同的。
（3）关于读书的目的，作者为什么说，苏东坡的朋友黄山谷所说的话最妙？
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【题文】指出下列句子所用的修辞手法。
（1）书，人们称为人类文明的“长生果”。（     ）
（2）像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。（     ）
（3）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（     ）
（4）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”（     ）

【题文】根据意思，写出词语。
（1）指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。 （     ）
（2）流动的光线，充溢的光彩，形容画页光彩美丽。               （     ）
（3）形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。  （     ）
（4）泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。          （     ）
（5）形容十分惦念，放心不下。                                （     ）
（6）不用说话就能明白。形容道理很明显。                      （     ）