适用年级：{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2016年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2016年')}} 使用省份：{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2016年')}}
试卷年份：{{getYear('四年级|同步测试|全国|2016年')}}上传日期：2016-11-01题数：8
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题号：2550
题型：选择题
难易度：一般
日期：2016-10-31
来源：2016-2017学年人教新课标版语文四年级上册4.13白鹅练习卷（带解析）
【题文】选词填空。
高傲 傲慢 傲然
（1）它常（ ）地站着，看见人走来也毫不相让。
（2）鹅的步态，更是（ ）了。
（3）我一看这姿态，想道：“好一个（ ）的动物！”
注视 窥伺
（4）每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边（ ）。
（5）董存瑞手举炸药包，眼睛（ ）着前方。
题号：2546
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-10-31
来源：2016-2017学年人教新课标版语文四年级上册4.13白鹅练习卷（带解析）
【题文】延伸阅读。
鹤
那一天，晴空如洗，万里无云，是看鹤飞翔最好的日子。
不久，南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辨。今天的第一个鹤群映入眼帘。
飞机的编队，一般都是三架为一组，排成三角队形，可是我有生以来初次看到的鹤的队列，却是一字形横队。
鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时，我们引颈仰望，鹤大小如白鹭，体形已可看清。这些鹤都是灰白色的，大约有上百只。它们一律长颈伸向前方，双足向后方笔直地伸着，悠然翱翔天空的美姿，实在是无可言喻。
我抬头仰望着，脖颈有些酸痛，此时，鹤的编队已渐渐接近雁回山。
当鹤群最后飞临群峰上空时，位于队列最后面的大鹤长鸣着，鸣声悠扬，响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号，一齐掉头向右转，变成单列纵队。
“怪呀！为什么变换了方向？”
凝神望去，排头大鹤先向右旋转，而后优哉游哉地翱翔高空。后续的鹤也都一只紧接着一只向右旋转，直冲高空。
此情此景多么壮观呀！上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬；又如海中的巨大旋涡，缓缓升腾。乍一看，鹤群排成圆形飞旋，似在游戏；仔细看去，每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
盘旋的圆形队伍和轻快飞舞的鹤，壮观奇丽，美不可言。
（1）解释词语。
晴空如洗：_______________________________________________________
无言可喻：_______________________________________________________
（2）文章开头第一自然段的作用是：____________________________________________
（3）用“_____”画出第4自然段中描写优美鹤姿的语句。
（4）用“~~~~~~”画出第9自然段中的使用了两次比喻修辞手法的句子。
（5）读完文章，鹤群给你留下了什么印象？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
题号：2549
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-10-31
来源：2016-2017学年人教新课标版语文四年级上册4.13白鹅练习卷（带解析）
【题文】读短文，按要求回答问题。
这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
（1）短文中的“大鸟”指________，双引号的作用是______________。
（2）照样子写词语。 左顾右盼 ____________ ____________
（3）画“____”的句子在课文中是________句，起______________的作用。
题号：2552
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-10-31
来源：2016-2017学年人教新课标版语文四年级上册4.13白鹅练习卷（带解析）
【题文】阅读短文，回答问题。
寻找理想的小田鼠
杰克和吉米是两只小田鼠，他们都有自己的理想。杰克说：“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景。”吉米说：“我只想拥有一个很大的农场，在那里种满绿油油的庄稼。”可是怎么才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。杰克提议道：“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”他们翻山越岭，走了很长的路程，找到了传说中的智慧老人。他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是给他们每人一粒种子，说：“你们谁能找到保存这粒种子最好的方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就不见了。
几年后，智慧老人找到了两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个盒子，递给智慧老人说：“我把种子放在盒子里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害。”智慧老人摇着头向吉米走去。
只见吉米抹了抹头上的汗，指着绿油油的庄稼，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到同样的种子。”智慧老人高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问：“可是我把种子保存得这么好，为什么我却没找到理想呢？”
智慧老人笑着说：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它而不去行动，总有一天他会变坏的。”
（1）杰克的理想是什么？
_______________________________________________________________________________
（2）吉米的理想是什么？
_______________________________________________________________________________
（3）听了智慧老人的话，杰克和吉米分别是怎样保存种子的？
杰克：_________________________________________________________________________
吉米：_________________________________________________________________________
（4）谁没有寻找到理想？原因是什么呢？
_______________________________________________________________________________
（5）读了这个故事，你受到了什么启发？
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题号：2548
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-10-31
来源：2016-2017学年人教新课标版语文四年级上册4.13白鹅练习卷（带解析）
【题文】 根据解释写出相应的词语.
（1）大声叫喊吵闹。 ( )
（2）行动没有顾忌，毫不拘束的样子。 ( )
（3）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 ( )
（4）暗中观望动静，等待机会。 ( )
（5）迅速而灵敏。 ( )
题号：2551
题型：填空题
难易度：容易
日期：2016-10-31
来源：2016-2017学年人教新课标版语文四年级上册4.13白鹅练习卷（带解析）
【题文】看拼音，写词语。
题号：2553
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-10-31
来源：2016-2017学年人教新课标版语文四年级上册4.13白鹅练习卷（带解析）
【题文】给下面加点字注音。
（1）你背（ ）后的背（ ）包真漂亮，能让我看一下吗？
（2）小木偶长（ ）着两条长（ ）长的、灵活的木头腿。
（3）小红狐拼命挣（ ）扎，想挣（ ）脱小木偶的手逃跑。
题号：2547
题型：连线题
难易度：一般
日期：2016-10-31
来源：2016-2017学年人教新课标版语文四年级上册4.13白鹅练习卷（带解析）
【题文】 连一连。
昆明湖静得像 一块碧玉
金黄色池边像 仙境一样
池底的水就像 不平的折光镜
彩灯喷泉装点得像 一圈彩带
昆明湖绿得像 一面镜子
