适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|小升初|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|小升初|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|小升初|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|小升初|全国|2015年')}}上传日期：2015-07-17题数：4
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题号：3398458
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2015-07-17
来源：2015小升初语文.积累与运用-原文填空重点题型训练（带解析）
【题文】结合课内外阅读，填写合适的内容。
⑴亲近大自然。“我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日① ，最后像跳水员那样，以一个② 的弹跳，再以一个③ 、水波不惊的优美姿势入了水……”那是落日的奇观；“……花朵是一团模糊；但是香气却④ ，浓浓烈烈地从花枝上⑤ 。它把影子投到墙上，⑥ ，花影迷离，可以引起我许多幻想。”这是赏花的情趣。
⑵漫步古诗园。春雨沙沙，望着草色青青，想到《早春呈水部张十八员外》中的诗句“天街小雨润如酥，① ；绿树成阴，听着黄鹂声声，想到《三衢道中》的诗句“② ，添得黄鹂四五声”；我会用《观书有感》中的“③ ？为有源头活水来”启示母校的同学们做实践的主人；我会用《石灰吟》中的“千锤万凿出深山，④ ”鼓励地震灾区的小伙伴去做生活的强者。
⑶走进文化廊。人物有美称:《聂将军与日本小姑娘》中的聂将军有“① ”的美称；经典有出处：“冰肌藏玉骨，衫领露酥胸。柳眉积翠黛，杏眼闪银星。 月样容仪俏，天然性格清。体似燕藏柳，声如莺啭林。”这段传神的外貌描写， 出自中国古典小说② ；科学有奥秘:斯帕拉捷用实验解开了蝙蝠飞行的秘密，后来，人们通过进一步研究，把③ 广泛应用于工业、农业、医疗和军事等领域。
题号：15580
题型：填空题
难易度：较易
日期：2015-07-17
来源：2015小升初语文.积累与运用-原文填空重点题型训练（带解析）
【题文】课文传真。
⑴“过去的日子如 ，被微风 了，如 ，被初阳 了：我留着些什么痕迹呢？”这句话选自 写的《 》一文。（6分）
⑵“善哉，峨峨兮若泰山。”这句话的意思是 它出自于 和 的传说故事，人们常用 比喻
⑶《一夜的工作》在写法上采用了什么手法来突出周总理的高贵品质？在选材上体现了什么特点？请举例加以说明。（2分）
⑷采茶姑娘个个 ，她们用 的双手 地从茶树上 。绿树映衬着 ，构成 。这段写的是 的情景。
题号：3398456
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-07-17
来源：2015小升初语文.积累与运用-原文填空重点题型训练（带解析）
【题文】根据课文内容填空。
⑴然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里（ ） 一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在（ ）的春风里，在（ ）的暴雨里，在深秋的（ ）里，看不出有什么特别（ ）的时候，也看不出有什么特别（ ）的时候，无日不（ ）。
⑵大自然多像一位（ ）的母亲！广袤的大地是她（ ）的胸怀，（ ） 的森林是她飘逸的长发，（ ）的太阳是她（ ）的眸子，和煦的轻风是她（ ）的絮语。
⑶走进课文，我们跟着作者认识了一些伟大的人物，有被日本人民称为 “（ ）”的聂荣臻将军；有被称为“（ ）”的莫泊桑；《夹竹桃》的作者是（ ）他曾被誉为“学界泰斗”。
⑷一些古诗词在写景状物的同时，也表达作者一定的情感意志。张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，（ ）”表达了对江南春景的赞美；《马诗》中的“（ ），快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负；于谦《石灰吟》中的“粉身碎骨浑不怕，（ ）”表现的是诗人坚守高洁的情操；《夏日绝句》中的“（ ），死亦为鬼雄“则让我们感受到李清照的一腔正气和爱国情怀。
题号：3398457
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-07-17
来源：2015小升初语文.积累与运用-原文填空重点题型训练（带解析）
【题文】课文梳理。
⑴“伯牙谓世再无知音”的意思是 。
⑵学习了相关课文后，鲁迅先生给我的印象是 ，我喜欢他的名言：
⑶学习了《轻叩诗歌的大门》后，我的感受是：
⑷《唯一的听众》中老人说自己“耳朵聋了”是为了
⑸我国第一部诗歌总集是《 》，共收集诗歌305篇，已经有 的历史了。
⑹《只有一个地球》采用 、 等说明方法和 、 等修辞手法，所以生动具体。
⑺他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。 的海面上， 洒满了银光。月亮越升越高，穿过 的微云。
