适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|江苏|2017年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|江苏|2017年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|江苏|2017年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|江苏|2017年')}}上传日期：2017-02-07题数：7
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题号：3339656
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-02-06
来源：2017年苏教版语文六年级下10螳螂捕蝉1练习卷
【题文】给下面句子中加点的字选择恰当的解释。
死：①失去生命 ②不顾性命
③固执，坚决 ④不活动，不灵活
1.吴王已住下了死命令，怎么办呢？（ ）
2.吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。（ ）
3.这条沟多年没有人清理，曾经哗哗直流的水成了死水。（ ）
4.战士们个个满腔热血，希望同对岸的敌人决一死战。（ ）
题号：3339653
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-02-06
来源：2017年苏教版语文六年级下10螳螂捕蝉1练习卷
【题文】读下面的话，完成填空。
少年说：“蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
1．大臣们认为：吴国的眼前利益是 。吴国身后隐伏的祸患是 。
2．侍卫少年通过“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，想告诉吴王：楚国就像 ，吴国就像 ，黄雀就是 。吴王听了，恍然大悟，他领悟到 。
侍卫少年的这种劝说妙在 。
题号：3339655
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-02-06
来源：2017年苏教版语文六年级下10螳螂捕蝉1练习卷
【题文】在下面的括号内填上恰当的关联词语。
1.攻打楚国（ ）取胜的希望很大，（ ）如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
2.（ ）吴王固执己见要攻打楚国，少年（ ）决定劝说他改变主意。
3.（ ）吴王的决定是错误的，我们（ ）应该劝阻他。
4.（ ）少年的话很有道理，（ ）吴王打消了攻打楚国的念头。
题号：3339657
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-02-06
来源：2017年苏教版语文六年级下10螳螂捕蝉1练习卷
【题文】把下列八字成语补充完整。
1．螳螂捕蝉， 。
2．鹬蚌相持， 。
3．精诚所至， 。
4．成事不足， 。
5，鞠躬尽瘁， 。
题号：3339658
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-02-06
来源：2017年苏教版语文六年级下10螳螂捕蝉1练习卷
【题文】辨字组词。
曹（ ） 蝉（ ） 侍（ ） 遭（ ） 惮（ ） 恃（ ）
沾（ ） 拱（ ） 禀（ ） 帖（ ） 哄（ ） 凛（ ）
题号：3339659
题型：填空题
难易度：较易
日期：2017-02-06
来源：2017年苏教版语文六年级下10螳螂捕蝉1练习卷
【题文】看拼音，写词语。
gù zhí shìfèng zhān shī
（ ） （ ） （ ）
huǎng rán huǎng què bǐng bào
（ ） （ ） （ ）
题号：3339654
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2017-02-06
来源：2017年苏教版语文六年级下10螳螂捕蝉1练习卷
【题文】按要求完成句子。
1.反问句和陈述句互换。
（1）既然吴王的决定是错误的，我们为什么不想办法劝阻呢？
（2）它们都一心想得到眼前的利益，没顾到自己身后正隐伏着祸患。
2. 用下面的词语造句。
乘虚而入 不堪设想
