适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2017年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2017年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2017年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|同步测试|全国|2017年')}}上传日期：2017-03-02题数：5
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题号：3384509
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-03-01
来源：2017年人教新课标版语文五下9儿童诗两首练习卷
【题文】找出下面句子中的错别字，并在括号里改正。
1．我想把小手按在桃树支上。带着一串花包……悠出声声春的歌唱。
( )
2．垂柳把溪水当做梳装的境子，山溪象绿玉带一样平静。( )
3．一双双小手拔动着浪花，你拔我见笑哈哈。( )
题号：3384511
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-03-01
来源：2017年人教新课标版语文五下9儿童诗两首练习卷
【题文】轻松阅读快车。
春的消息
风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。飞过树林，飞过山冈，到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我禁不住欣喜地雀跃。小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草。
1．全诗共______个小节，表达了作者对________、对____________浓浓的爱意。
2．第一小节仿佛是一个特写镜头：____________、____________、____________、____________构成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上。
3．第二小节主要运用了________的修辞方法，作者把________比喻成了________________，换上春装，飞过树林，飞过山冈。
4．第三小节给我们描绘了一幅戏春图：从“________”一词，能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情。“____________”和“______”这两个词，能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思。
题号：3384507
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-03-01
来源：2017年人教新课标版语文五下9儿童诗两首练习卷
【题文】带着问题来读书。
1．“黑旋风”和“浪里白条”都是________________里的英雄好汉。“黑旋风”指的是________。“浪里白条”是________，水性好。
2．《童年的水墨画》，摄取了一组________________镜头，表现了孩子们________________的快乐。
题号：3384508
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-03-01
来源：2017年人教新课标版语文五下9儿童诗两首练习卷
【题文】填入适当的量词。
一( )阳光 一( )篷帐
一( )花苞 一( )白云
一( )草地 一( )蜻蜓
一( )小手 一( )水花
一( )怒火 一( )牢骚
一( )虚惊 一( )愁绪
题号：3384510
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2017-03-01
来源：2017年人教新课标版语文五下9儿童诗两首练习卷
【题文】按要求写句子。
1．山溪平静。(改成比喻句)
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2．人影给溪水染绿了。
改成“把”字句：_______________________________________________________
改成“被”字句：_______________________________________________________
3．嘴角漾着笑。(扩写句子)
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