【题文】课外类文阅读。
野景偶拾(节选)
丘陵地带的山都不很高，不一会儿，离山顶只有一半路了。太阳躲到山梁后面去了，山谷里的光线暗了下来。往下看，刚才看到的青绿色的高粱叶子，现在已经成了深深的一片墨绿，原来红里透白的高粱穗，这时也变成殷红一片，暗暗的，也像是给谁用墨烘了一下。抬头看看天，只有它，还是瓦蓝瓦蓝的，说明时间还不算晚。我紧走一阵，快到山顶时，我手脚并用，爬上了最后几级土坎。
上了山梁，眼前顿时明亮起来，开阔起来，一个动人的景象吸引了我。一轮金红的太阳，不知被哪个画家把颜色调(　　　)配得这样合适，红、黄、白三种颜色恰到好处，它的光把眼前的一切都照亮了，但很柔和，并不耀眼。它离地面还有一竿子多高，离我也并不远，好像就悬挂在对面漳(zhānɡ)河的西岸上空。它是那么大，那么亮，周围的天空像是一整块玉石，发着荧荧的亮光。好一会儿，天空才渐渐泛出淡淡的蓝色。①漳河水闪着粼粼波光，像一条游龙，摆动着它那长长的躯体。在它的东岸，并排卧着的是一条从太原到长治的公路，有路边的两排高高的白杨衬着，更显得洁净、端庄。间(　　　)或一辆卡车或拖拉机驰过，随即(　　　)又平静下来。②这条路就像是漳河的一位文静的姐妹，静静地伴着自己活泼的同伴。从山上望下去，它们又像是两条宽宽的缎带，一条白的，一条银灰的，由北向南，把晋东南可爱的土地紧紧地裹扎(　　　)起来。
1．给文中的加点字注音。
2．读下面的句子，与“丘陵地带的山都不很高”意思相同的一项是(　　)
A．丘陵地带的山都很高。
B．丘陵地带的山都相当高。
C．丘陵地带的山都不太高。
3．文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？
①__________________ ②__________________
4．短文是按照____________的顺序写的。第二自然段主要写了__________、__________、__________三种景物。

【题文】课内语段阅读。 
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，(　　　　)不比做什么，(　　　　)很值得观赏。
1．给短文最后一句加上合适的关联词。
2．用“____”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。
3．短文主要描写了内洞之中的________、________和________。

【题文】阅读课文填顺序。

A__________　　B__________　　C__________D__________　　E__________