| A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） |
| B．徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比） |
| C．大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。（比喻） |
| D．谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问） |
| A．李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。” |
| B．李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。” |
| C．李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。” |
| D．李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。” |
| A．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 |
| B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 |
| C．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 |
| D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 |
| A．妖娆(ráo)成吉思汗(hàn)风骚(sāo)留滞(zhì) |
| B．田圃(pú )咨诹（zōu）襁(qiǎng )褓蓑衣（shuō） |
| C．禁锢（gù）莽莽（mǎng ）喑哑（àn）深邃（suì） |
| D．怫然（fú）忿恚（fèn）（huì）静谧 （mì）谦逊 (ｘùｎ) |
| A．一帆风顺模式地大物博 | B．不知所措创意举手投足 |
| C．孜孜不倦灵感前扑后继 | D．不言而喻推敲自欺欺人 |
| A．五千年盛世欣太平今日 | B．两千年赤壁览黄鹤风流 |
| C．九万里中华创锦绣未来 | D．十三亿尧舜建古国文明 |
| A．今／天下／三分，益州／疲弊 | B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德 |
| C．宜付／有司论其／刑赏 | D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕 |
| A．陶渊明，东晋著名诗人。代表作《桃花源记》的文体是“记”。 |
| B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 |
| C．鲁迅（1881-1936），原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。 |
| D．《史记》是我国第一部编年体史书，全书130篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是东汉著名史学家、文学家司马迁。 |
| A．一便 | B．即使也 | C．虽然但 | D．因为所以 |
| A．故作紧张，显示自己的阔绰。 | B．故作坦然，显示自己的贫穷。 |
| C．故作紧张，显示自己的豪爽。 | D．故作坦然，显示自己的清高。 |
| A．孔乙己本来没有偷书，却受到别人的污蔑，所以要争辩。 |
| B．孔乙己确实偷了书，却又碍于面子不愿意承认，所以要争辩。 |
| C．别人是开他的玩笑，孔乙己却当真，所以要争辩。 |
| D．别人厌恶他偷书，孔乙己害怕不敢承认，所以要争辩。 |
| A．孔乙己的生存有一定的社会价值，因为他给人们带来了快乐。 |
| B．孔乙己的生存没有多少社会价值，他充其量不过是人们的笑料。 |
| C．孔乙己的生存有一定的社会价值，他引导人们即使贫穷也要读书。 |
| D．孔乙己的生存没有多少社会价值，因为他他干扰了人们的日常生活。 |
| A．做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。 |
| B．我们要敬业。 |
| C．敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。 |
| D．敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 |
| A．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。 |
| B．凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。 |
| C．凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 |
| D．敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。 |
| A．每天起早贪黑，不怕苦、不怕累看大门的师傅 |
| B．兢兢业业，一心扑在工作上的老教师。 |
| C．默默无闻地每日辛勤打扫街道清洁工 |
| D．当大总统的人 |
| A．这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。 |
| B．这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。 |
| C．于勒是小说的主人公。 |
| D．于勒命运的变化，推动了小说故事情节的发展。 |
| A．须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。 |
| B．江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。 |
| C．欲/与天公/试比高。 |
| D．俱往矣，数/风流人物，还看今朝。 |
| A．须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 |
| B．山舞银蛇，原驰蜡象。 |
| C．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 |
| D．俱往矣，数风流人物，还看今朝。 |
| A．这篇文章最突出的特点是语言富有文采。 |
| B．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。 |
| C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。 |
| D．他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。 |
| A．须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 |
| B．俱往矣，数风流人物，还看今朝。 |
| C．北国风光，千里冰封，万里雪飘 |
| D．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 |
| A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） |
| B．长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。） |
| C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。） |
| D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。） |
