适用年级：{{getGradeNameByProperty('初三|单元试卷|江苏|2012年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('初三|单元试卷|江苏|2012年')}} 使用省份：{{getAreaName('初三|单元试卷|江苏|2012年')}}
试卷年份：{{getYear('初三|单元试卷|江苏|2012年')}}上传日期：2012-02-20题数：12
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题号：548664
题型：其他
难易度：容易
日期：2012-02-20
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】找出下列词语中的错别字，并在答题纸上的表格中加以改正。（4分）
急不暇择 偃苗助长 言简意骇 鞭辟入里
融会贯通 一筹莫展 纷至踏来 别出心材
题号：548665
题型：其他
难易度：容易
日期：2012-02-20
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】给画线字注音或根据拼音写汉字。（4分）
（1）愤懑（ ）（2）隽（ ）永 （3）取dì（ ）（4）摇yè （ ）
题号：3930262
题型：现代文阅读
难易度：较易
日期：2012-02-21
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】阅读《酸碱食品与健康》，完成小题。（12分）
酸碱食品与健康
①如果测定人体的血液，就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类每天吃的食品以酸味为多，碱味食品却几乎没有，为什么人体环境反而是偏碱的呢？
②柠檬等水果虽然有非常强的酸味，但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通过呼吸作用被送出体外，实际上并不会明显增加人体的酸度。同时，柠檬等水果富含钾、镁等金属元素，这些元素属于“成碱元素”，它们经人体代谢后，可以让身体偏向碱性。所以，酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。
③如果分析肉类在人体内的代谢，就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等非金属元素。这些元素属于“成酸元素”，它们经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性。所以，肉类都是“酸性食品”，尽管它们吃起来一点酸味也没有。
④总的来说，鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。
⑤在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可以调节离子的排出比例，肺也可以调节二氧化碳的呼出量。此外，人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。如果成酸元素过多，难以靠缓冲机制来调整，身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素，维持体液正常的酸碱度。
⑥然而，人体的调节机制虽然精密而有效，却总有一个能力的限度。如果成酸元素过多，超出了人体调节的能力限度，就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。
⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。长期如此，便会过多消耗骨骼中的钙库存，引起钙的加速流失，容易发生骨质疏松、龋齿和近视。如果长期处于酸碱食物失调的状况，形成“酸性体质”，还会使人类抵抗力降低，导致多种疾病的发生。
【小题1】用一句话概括：本文告诉了我们酸碱食品对健康有什么危害？（3分）
【小题2】阅读文章②③段，给“碱性食品”或“酸性食品”下一个定义。（2分）
【小题3】下列句中画线的词能否删去？为什么？（3分）
在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力。
【小题4】阅读下列材料，结合课文，给现代人在饮食习惯方面提一些良好的建议。（注意说明理由，不超过50字）（4分）
近年来，一些健康的饮食传统被抛弃：人们不喝茶水，而是改喝可乐；不吃薯类和豆类，却总是吃精米和白面；很少吃绿叶蔬菜，却吃很多的鱼肉海鲜。
题号：3930263
题型：现代文阅读
难易度：较易
日期：2012-06-04
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】阅读议论文《蔷薇几度花》，完成小题。（17分）
蔷薇几度花
丁立梅
①喜欢那丛蔷薇。
②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。
③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。
④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。
⑤可不是么! 匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。
⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。
⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当——好，来了!等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。
⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”
⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。
⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。
“以前怎么没见过你呢?”
“以前我在别处卖的。”
“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。
一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。
【小题1】挑糖担的老人具有怎样的品性?(3分)
【小题2】第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么?(4分)
记忆： ▲
稀奇： ▲
▲
【小题3】写点评是一种很好的读书方法，品味文中两处画线句，按要求写出点评。(6分)
(1) 句子赏析。(3分)
起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。
(2)句中画线的“甜”字好在哪里?(3分)
哦，那是甜了别处的人了。
【小题4】简析“蔷薇”在文中的作用。(4分)
题号：3930264
题型：现代文阅读
难易度：
日期：2012-02-21
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】阅读《让优秀成为一种习惯》，完成小题。（16分）
让优秀成为一种习惯
朱铁志
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。 （摘自《人民日报》有改动）
【小题1】认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（3分）
【小题2】文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3分）
【小题3】读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；
三是 ▲ ；四是 ▲ 。（2分）
【小题4】文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
【小题5】如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据。（4分）
示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》
题号：548658
题型：文言文阅读
难易度：较易
日期：2012-02-20
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】阅读理解。（60分）
（一）阅读下面甲、乙两个文言片段，完成文后8—12题。（15分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人。吾谁与归？
（节选 范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂（shěn讥笑）之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切（逼迫）身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗，外户（大门）不闭，商旅野宿焉。
（节选 司马光《资治通鉴》）
【小题1】解释下列句中画线的字。（4分）
（1）予尝求古仁人之心 尝 ▲ （2）微斯人。吾谁与归？ 归 ▲
（3）或请重法以禁止。 或 ▲ （4）朕当去奢省费。 去 ▲
【小题2】用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）安用重法邪！
【小题3】【甲】文中表达了作者“ ▲ ， ▲ ”的政治抱负。（2分）
【小题4】【乙】文中唐太宗认为“止盗”应采取什么措施？（3分） ▲ ， ▲ ， ▲
【小题5】从【乙】文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ▲ ”
(用甲文中的语句填空)（2分）
题号：548660
题型：诗歌鉴赏
难易度：较易
日期：2012-02-20
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】阅读下列诗歌，完成小题。（5分）
城南
(宋·曾巩)
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
【注】路东西：分东西两路奔流而去。
【小题1】一、二句写出了“雨”怎样的特点?（2分）
【小题2】诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。（3分）
题号：548659
题型：语言表达
难易度：较易
日期：2012-02-20
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】近年来一些厂商为了推销产品，在广告宣传上可谓煞费苦心，于是大量的乱改成语的广告铺天而来，如，①某海鲜广告：领“鲜”一步；②某快餐店广告：“烧”胜一筹；③某电熨斗广告：百“衣”百顺；④某洗衣机广告：“闲”妻良母。对这些“成语广告”，某班展开了激烈的辩论。下面是正方的一段辩词，请你替反方写一段辩词。（4分）
正方：我赞成运用“改成语的广告”，它们谐音双关，好记有趣，增强了广告宣传的效果。
反方： ▲
题号：548662
题型：语言表达
难易度：容易
日期：2012-02-20
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】下面一段话中有3处语病，请加为改正。（3分）
①离毕业考试大约只有半年左右的时间了。②我越来越深刻地认识到能否多读书是提高语文水平的关键。于是我拼命读小说、散文。③通过一段时间的阅读，使我的语文水平有了明显的提高。现在，我终于尝到了多读书的甜头。
（1） ▲ 句，修改意见： ▲ 。
（2） ▲ 句，修改意见： ▲ 。
（3） ▲ 句，修改意见： ▲ 。
题号：548661
题型：名著导读
难易度：容易
日期：2012-02-20
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】名著阅读题。（2分）
在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？（2分）
（1） ，（2）
题号：548663
题型：默写
难易度：容易
日期：2012-02-20
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】诗文名句默写。（8分）
【小题1】泪眼问花花不语， 。（欧阳修 《蝶恋花》）
【小题2】衣带渐宽终不悔， 。（柳永《凤栖梧》）
【小题3】 ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
【小题4】无可奈何花落去， （晏殊《浣溪沙》）
【小题5】剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜《相见欢》）
【小题6】 ，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
【小题7】 ，愁云惨淡万里凝。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
【小题8】 ，见不贤而内自省也。 （《论语》）
题号：548657
题型：作文
难易度：较易
日期：2012-02-20
来源：2011-2012学年度江苏省宿迁市怀文中学九年级上学期第四次形成性测试语文试卷
【题文】作文（60分）
芊芊芦苇，触动了哲人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
（1） 将题目补充完整。
（2） 文中不得出现真实的姓名、班名、地名。
（3） 文体不限（诗歌除外），不少于600字。
