【题文】辨析省略号的不同用法，（填序号）。

A．表示思维的跳跃	B．表示说话的断续
C．表示话题的转换	D．表示次数的递增

（1）古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……　　　　（　　）
（2）谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？　　　　（　　）
（3）不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？　　　　（　　）
（4）我……我嘛……缝缝补补……　　　　（　　）

【题文】给加点字选择正确读音。
勉强（qiáng   qiǎng）   魁梧( wǔ  wú)
蜷缩   (quán  juǎn)     模样 (mú　mó)

【题文】课内阅读。
穷人（节选）
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音   他现在在哪儿 上帝啊 保佑他  救救他 开开恩吧  她一面自言自语  一面在胸前画着十字。
【小题1】给短文不上漏掉的标点符号。
【小题2】桑娜寻思着什么？轻用“  ”画出来。
【小题3】桑哪家很穷，表现在哪些方面？桑娜家穷还收养了两个孤儿，说明桑娜人      

【题文】开心阅读。
穷人的风骨
马 德
① 一天，我正要去上课。
②突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭头看过去，是一个农民模样的人，但我并不认识他。
③他说：马老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。噢，原来他是我们班一个女生的家长：他随即从上衣口角里掏出一沓钱，当时我并没太在意，只是想着让他尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。
④但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓两一元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢。
⑤我问：少了多少呢？
⑥5元。家长有些难过，嘴里不停地说，走的时候，我明明凑够了，怎么会少了呢？这位父亲显然有些着急了。
⑦我说不要紧，就这样先给我吧。家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走一边不断地摸自己的衣兜，寻找他那不知道遗失在何处的5元钱。
⑧在搭上自己的5元钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生时，我也只是轻描淡写，简单地告诉她这是她父亲捎来的。学生点了点头便走了。
⑨我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这点儿。
⑩我以为这件事就这样过去了。不料一天上午，那位家长又找到我，局促不安地从兜里掏出了5元钱还给我，并说：闺女前些日子写信给我。说我这次给她悄来的钱有些不一样，因为她从来没有收到这家里这么齐整的钱。读完信后，我便猜出了事情的原委，并且总觉到你肯定垫进去了5元钱，所以我今天给你送来了。
⑪我百般推辞。我说5元钱，就算了吧，但家长执意要还钱。推让半天之后，家长突然生气了，一把将那5元钱塞到了我的手里，简单的几句客气话之后，便一扭头走进了深秋的风里。
⑫我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的；我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。
⑬这个世界上穷人不少，但能够高擎自己灵魂活着的人不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猛然跌倒。
（1）用一句话概括文章的内容。
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（2）第⑧中“我把所有的零钱都换成了整钞”原因是什么（用原文回答）？
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（3）品读文中划横线的句子，揣摩其中表现了人物怎样的心理。“我也只是轻描淡写，简单地告诉这是她父亲捎来的。”
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（4）短文写的中心人物是谁？他是一个怎样的人？
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（5）文中的父亲确实让人感动，如果你就是文中的学生，有这样的父亲，你最想跟他说什么？
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【题文】语言小实践。下面是以”奉献爱心，扶贫济困”为内容撰写的公益广告用语。读一读，然后再尝试着撰写一条。
（1）献出一份爱心，你将成为播撒人间真情的使者。
（2）付出一份爱，真情永常在。
（3）________________________________________________________________________
（4）________________________________________________________________________

【题文】选词填空
抱怨　   埋怨
（1）你没做好只能怪自己不争气，不能（　）别人。
（2）我（　）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……
（3）桑娜一家（  ）生活十分艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。
（4）渔夫和妻子（　）自己多受些苦，（　）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
（5）桑娜觉得（　）看着西蒙的孩子活活饿死，（　）自己多受些苦，把他们抱回来。