适用年级：{{getGradeNameByProperty('第五组-19. 一面')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('第五组-19. 一面')}} 使用省份：{{getAreaName('第五组-19. 一面')}}
试卷年份：{{getYear('第五组-19. 一面')}}上传日期：2017-07-12题数：6
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题号：3558
题型：选择题
难易度：一般
日期：2016-10-10
来源：19. 一面
【题文】破折号在本文中有如下用法：①表注释，②表提示，③表插说，④表话题转换，⑤表话没说完。请辨析下边的例子：
（1）这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——( )
（2）你买这本书吧——这本比那一本好。( )
（3）我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模胡辨出……( )
（4）一个矮小而结实的中年人——内山老板走了过来。( )
（5）……掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！( )
（6）“哦！您，您就是——”( )
（7）我……摸摸里衫上的袋——袋里只剩一块多钱……( )
（8）那种正直而慈详的眼光，使我立该感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。( )
（9）我又仔细地看他的脸——瘦！( )
题号：38379
题型：选择题
难易度：较易
日期：2014-12-15
来源：19. 一面
【题文】语音调配站。给加点的字选择正确读音，用“√”标出。
地窖(jiào yáo) 摩挲(suō shā) 颓唐(tū tuí) 捻着(niǎn niàn)
虐待(lüè nüè) 赫然(hè chì) 抖擞(shù sǒu) 憎恶(zēnɡ zènɡ)
题号：38347
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-12-15
来源：19. 一面
【题文】课外提优
珍 惜 时 间
①鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了600多万字。有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。
②鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。
③鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时候，他就想着病好了要做什么事，病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前，生着病，体温很高，体重减轻到不足80斤，可是他仍然紧张地工作和翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过时间。
④鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思主义，为的是更好地用文艺这个锐利武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民和敌人作斗争，他几十年如一日，把毕生的精力，都献给了革命事业。
（1） 写出下列词语的近义词。
珍惜( ) 节省( ) 鼓舞( )
（2） 文章第②自然段是围绕哪一句话写的？请用“ ”画出来。
（3） 写出文中画“ ”句子的意思。
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（4） “节省时间，就等于延长一个人的生命。”这句话的意思是( )。
A. 节省时间，就能延长一个人的生命。
B. 要延长一个人的生命，就要节省时间。
C. 充分利用时间，在较少的时间内为革命做更多的事情，就等于把一个人的生命延长了。
（5）鲁迅先生的做法对你有什么启示？你准备怎么做？
题号：38348
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-12-15
来源：19. 一面
【题文】课文在线
我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。
这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说：
“鲁迅先生是同我们一起的！”
（1） 联系上下文，解释词语。
陡然：___________________________________________________________________
恭敬：____________________________________________________________________
虐待：____________________________________________________________________
昂着头：__________________________________________________________________
（2） 读画“ ”的句子，联系相关内容，说说你的理解。
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（3） 读第2自然段想一想：“我”为什么能在“历尽艰苦”，“受尽”“虐待”的情况下“咬紧”牙，“昂着头”？
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（4） 第3自然段的深刻含义是什么？与上文有什么内在联系？
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（5） 作者在刻画人物时，主要抓住鲁迅“________”这个特点来写， 进而启迪人们去思考：鲁迅先生为什么会这样？请说说你的看法。
题号：38349
题型：填空题
难易度：较难
日期：2014-12-15
来源：19. 一面
【题文】成语填空。
题号：38358
题型：书面表达
难易度：较难
日期：2014-12-15
来源：19. 一面
六、【题文】小小练笔场。
你仔细观察作者描写鲁迅的片段，请你试着仿写一个人物片段。和课文比一比，看谁写的精彩！
