适用年级：{{getGradeNameByProperty('第八组-25. 伯牙绝弦')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('第八组-25. 伯牙绝弦')}} 使用省份：{{getAreaName('第八组-25. 伯牙绝弦')}}
试卷年份：{{getYear('第八组-25. 伯牙绝弦')}}上传日期：2017-07-12题数：6
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题号：34954
题型：选择题
难易度：一般
日期：2014-12-22
来源：25. 伯牙绝弦
【题文】选择正确的解释。
（1）“洋洋兮若江河”中的“若”指( )。
A．如果 B．好像 C．很多
（2）“善哉”的意思是( )。
A．太善良了 B．太好了
（3）“乃破琴绝弦”中的“破琴”指( )。
A．把琴摔碎 B．损坏的琴
（4）“伯牙善鼓琴”中的“善”指( )。
A．赞叹的意思 B．善良 C．擅长
题号：49693
题型：选择题
难易度：一般
日期：2014-11-23
来源：25. 伯牙绝弦
【题文】去伪存真，用“ ”选出正确的读音。
擅长（shàn sān） 魄力（pò bō） 滔滔(tāo dāo)
慷慨（kǎi gài） 崩溃(bēng bēn) 琴弦(xián xuán)
题号：299468
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-12-22
来源：25. 伯牙绝弦
【题文】阅读冲浪。
伯牙学琴
春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，也许能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：“你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远去。
过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，举目四眺。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，深远莫测，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不由得觉得心旷神怡，浮想联翩，感到自己的情趣高雅了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。
没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。
1．在括号里填写恰当的词语。
传授（ ） 提高（ ） （ ）的大海 （ ）的涛声
2．伯牙是如何谱写《高山流水》的？
____________________________________________________________
3．伯牙明白，最好的老师是谁？
____________________________________________________________
4．本文主要讲了个什么故事？
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题号：34960
题型：语言表达
难易度：一般
日期：2014-12-22
来源：25. 伯牙绝弦
【题文】小小练笔场。
“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”伯牙摔琴时的心情你能给大家说说吗？
题号：2163800
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-01-11
来源：25. 伯牙绝弦
【题文】根据课文填空。
(1) 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ”
①句子含义：
②从这个句子我体会到
（2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
①句子含义：
②从这个句子我体会到
题号：35015
题型：书面表达
难易度：较易
日期：2014-12-22
来源：25. 伯牙绝弦
【题文】句子训练营。按课文内容填空并回答问题。
（一） 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
(1)句子意思：______________________________ ____ _________
(2)从中我体会到______________________________________ _____。
（二） 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
(1)句子意思：___________________________________ 。
(2)从中我体会到 。
