适用年级：{{getGradeNameByProperty('第七单元-21 掌声')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('第七单元-21 掌声')}} 使用省份：{{getAreaName('第七单元-21 掌声')}}
试卷年份：{{getYear('第七单元-21 掌声')}}上传日期：2017-07-24题数：6
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题号：1126
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2016-11-30
来源：21 掌声
【题文】课内阅读练习。
在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。
一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。
小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。
小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……
后来，小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。”
是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
1.给下面的词语写出拼音。
犹豫（ ） 寂寞（ ） 情绪（ ） 轮流（ ）
2.写出下面词语的反义词。
镇定（ ） 持久（ ） 困境（ ） 忘记（ ）
3.第三段中的“犹豫”说明( )
A．英子胆小，不敢上讲台。
B．英子不愿意一摇一晃地走上讲台，但是老师的要求又不能不做，因此拿不定主意。
C．英子没准备好，怕讲得不好同学们笑话她。
4．小英认为自己为什么会有这么大的变化？
5.这个故事告诉我们怎样的道理？
题号：1129
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-11-30
来源：21 掌声
【题文】我会写出意思相近的词。
注视——（ ） 持久——（ ）
忘记——（ ） 镇定——（ ）
题号：1130
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-11-30
来源：21 掌声
【题文】比一比，再组词。
调（ ） 持（ ） 投（ ） 境（ ）
绸（ ） 待（ ） 没（ ） 镜（ ）
题号：1131
题型：填空题
难易度：较易
日期：2016-11-30
来源：21 掌声
【题文】根据拼音写词语。
quán bān yǎn jiǎng lún liú dī tóu yuàn yì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎng shù diào lái chí jiǔ jiǎng shù kùn jìnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
题号：1128
题型：连线题
难易度：一般
日期：2016-11-30
来源：21 掌声
【题文】词语连线。
镇定 演讲
讲述 情绪
鼓起 故事
结束 勇气
题号：1127
题型：修改病句
难易度：一般
日期：2016-11-30
来源：21 掌声
【题文】我会修改下面的病句。
（1）虽然小英得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。
（2）在温暖的班集体中，小英感受到了温暖。
