适用年级：{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2017年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2017年')}} 使用省份：{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2017年')}}
试卷年份：{{getYear('四年级|同步测试|全国|2017年')}}上传日期：2017-08-22题数：5
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题号：4807962
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-08-17
来源：2018年人教新课标版语文四上6、爬山虎的脚练习卷
【题文】我会选字填空。
触 贴 巴 爬 拉 变
爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
爬山虎的脚要是没( )着墙，不儿天就萎了，后来连痕迹也没有了，( )着墙的，细丝和小圆片逐渐( )成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚( )在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想( )下爬山虎的一根茎。
题号：4807963
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-08-17
来源：2018年人教新课标版语文四上6、爬山虎的脚练习卷
【题文】关联词我会填。
要是……就…… 不仅……而且…… 既……又……
因为……所以……
（1）爬山虎茎叶密集，（ ）可以遮挡强烈的阳光，（ ）还可以降低室内的温度。
（2）爬山虎作为屏障，（ ）能吸收环境中的噪音，（ ）能吸附飞扬的尘土。
（3）（ ）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（ ）建筑物就像穿上了绿装。
（4）（ ）你的手指不费一点儿劲，你（ ）休想拉下爬山虎的一根茎。
题号：4807960
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-08-17
来源：2018年人教新课标版语文四上6、爬山虎的脚练习卷
【题文】阅读短文，回答问题。
紫罗兰
我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。
紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。
紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！
1．短文的结构方式是___________。
①总起——分述——总结； ②总述——分述； ③分述——总述。
2．(1)短文开头的特点是__________。
(2)短文结尾的特点是___________。
(3)开头和结尾的关系是__________。
3．第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的（ ），接着写了紫罗兰花的（），最后写了紫罗兰花的（ ）。
4．根据段意给短文分段。
第一段：写作者赞美紫罗兰。
第二段：写紫罗兰叶子和花的颜色，以及姿态。
第三段：写紫罗兰的生命力很强。
第四段：写紫罗兰默默地美化着人们的生活。
5．用“~~~~”画出概括短文中心思想的句子。
6．短文中画横线的句子，在文中起_________作用。
①概括这段内容。 ②点明这段中心。
题号：2663
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-10-27
来源：2018年人教新课标版语文四上6、爬山虎的脚练习卷
【题文】辨字组词。
占（ ） 铺（ ） 触（ ） 逐（ ）
沾（ ） 捕（ ） 独（ ） 遂（ ）
题号：2167935
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-01-13
来源：2018年人教新课标版语文四上6、爬山虎的脚练习卷
【题文】在下面的括号里填上合适的词语。
嫩绿的（ ） 嫩红的（ ）
灰色的（ ） 鲜红的（ ）
灰黑的（ ） 蔚蓝的（ ）
