适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2017年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2017年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2017年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|全国|2017年')}}上传日期：2017-09-12题数：5
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题号：4871208
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-09-06
来源：2018年人教新课标版语文六上22、跑进家来的松鼠练习卷
【题文】选词填空。
继续 陆续 连续
1.她这已经是（ ）第五次上课迟到了。
2.上课预备铃响了，同学们（ ）走进教室。
3.这个问题以后交流，下面我们（ ）演讲。
题号：4871205
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-09-06
来源：2018年人教新课标版语文六上22、跑进家来的松鼠练习卷
【题文】阅读短文，回答问题。
牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1.在文中找出下列词的近义词。
熟悉-( ) 喜欢-( ) 坚强-( )
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。
例:(壮实的)身体
( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚
( ) 犄角 ( )尾巴 ( )田野
3.用“鞭策”写一句话。
4.用“--”画出作者想象的内容。
5.这些想象作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察( )，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。
6.作者写《牛》这篇文章是因为:（在括号里打√）
①对牛很熟悉。( )
②非常喜爱牛。( )
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )
题号：4871207
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-09-06
来源：2018年人教新课标版语文六上22、跑进家来的松鼠练习卷
【题文】读句子，将画线部分换成恰当的成语。
1.咱们的松鼠自然也不甘心落在后面！（ ）
2.松鼠继续用尽各种办法贮存冬粮。（ ）
题号：4871209
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-09-06
来源：2018年人教新课标版语文六上22、跑进家来的松鼠练习卷
【题文】照样子写词语。
1.空落落
2.苦笑不得
3.跳来跳去
题号：4871206
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2017-09-06
来源：2018年人教新课标版语文六上22、跑进家来的松鼠练习卷
【题文】按要求写句子。
1.大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。
改为“被”字句：
2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。
用恰当的关联词语把两句话连成一句话： 。
3.我怎么没想到这一点呢！
换个说法，意思不变： 。
