适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2017年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2017年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2017年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|全国|2017年')}}上传日期：2017-10-23题数：10
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题号：5062985
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-10-20
来源：2018年人教新课标版语文六年级上册9 穷人3练习卷（带解析）
【题文】课文《穷人》中，“她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。”这句话表现了（ ）
A、桑娜一时懵住了，糊里糊涂地把孩子抱回来了。
B、桑娜当时没有多加考虑，是一颗淳朴、善良的心让她这样去做的。
C、桑娜不清楚该不该抱回来，心里十分矛盾，不知怎么办。
题号：5062991
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-10-20
来源：2018年人教新课标版语文六年级上册9 穷人3练习卷（带解析）
【题文】阅读《母亲无节》片断，回答问题。
《母亲无节》片断
毕淑敏
在所有的日子里，母亲都为我们而忙碌。
母亲之所以成为母亲，是因为孕育了生命。当我们还没有来到这个世界上的时候，母亲就开始为我们缝制小衣，憧憬着我们的模样，设想着我们的前程……
我们一出生，母亲就沉浸到前所未有的操劳之中。我们的每一声啼哭，都会使母亲牵挂不休，我们的每一次欢笑，都会使母亲眉头舒展。母亲教我们走路，教我们学语。扶我们攀登高山，携我们涉过重河。当我们受了委屈的时候，母亲的怀抱是我们最后的港湾。当我们面对人生的迷惘叹息的时候，母亲的抚摸传达一种永不熄灭的力量……
在古希腊的神话里，母亲是大地。在中国的传说里，母亲是河流。不管是大地还是河流，都滋润着太多的绿叶，负载着大多的白帆，作为它们自身，是艰苦卓绝的付出和养育，决非鸟语花香的节日。
终于有一天，我们离母亲而去，走得那样坦然。母亲挥泪与我们告别，笑得那样慈祥。我们去阅读世界了，把无尽的思念的夜晚留给母亲。我们欢乐，我们成长，我们会在热恋的日子里忘记了给母亲写信……
我们觉得自己已经长大，母亲的关切就像一件旧时的毛衣，在严寒的日子里我们会忆起它的温暖，在风和日丽的春天，我们就把它遗忘。但对母亲来说，每一缕思念都那样绵长，每一条关于我们的音讯都令她长久地咀嚼。我们每一点微小的成绩都会熨平她额上的皱纹。我们的每一次挫折和失误都会令她仰天叹息……
这也许是一条奇怪的放大定律——儿女的风吹草动，会凝聚成疾风骤雨降临母亲的心灵。当我们跋涉在人世间的时候，母亲的心追随着我们，感应着我们，承受着我们的苦难，分担着我们的忧愁。
普天下所有的母亲，心都是分裂着的，神经的触角都格外悠长。假如她的儿女在美国，她就时刻感受着大洋彼岸的冷暖阴晴。假如她的孩子正在患病，她就祈祷病魔百倍凶残地降临自身，而解脱她的孩子。甚至在一切平安顺利的时候，母亲的心也是警惕地蜷缩着随时准备一跃而起，为孩子遮挡突然袭击然的风暴……
(1)读《母亲无节》一文，请举文中三例说明“在所有的日子里，母亲都为我们而忙碌”。
(2)作为孩子，会有愧对母亲的地方，请在《母亲无节》一文中找出两处这样的语句来，并说说作者为什么要写这个内容。
(3)《母亲无节》一文揭示母爱让人感动，而《穷人》一文也写了两位母亲的母爱，请在文中找出桑娜和西蒙关爱孩子的典型语句，感悟一下穷人的母爱。
(4)两篇选文中都写了母亲的形象，你认为两篇文章中母亲形象的共同点是什么？用几个词语概括出来。
(5)大声朗读《母亲无节》一文，想想自己经常动手做点什么事才能真正回报母亲。
题号：5062992
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-10-20
来源：2018年人教新课标版语文六年级上册9 穷人3练习卷（带解析）
【题文】阅读下文，回答问题
《穷人》片断
屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只手苍白僵硬，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，胖脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？不……还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好!”
(1)“屋子里没有生炉子，又潮湿又寒冷”，请指出这句环境描写能说明什么。
(2)请画出文中对西蒙和两个孩子的肖像描写语句，并指出作者写这两处肖像意在说明什么。
(3)桑娜把西蒙的两个孩子抱回家时，她的心里也有些矛盾，这矛盾体现在哪里，请用原文语句回答。
(4)桑娜让西蒙的孩子同她自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，这说明什么？
(5)桑娜的高尚体现在哪些方面，请你结合你知道的事件谈一谈，好吗？（80字以内）
题号：5062994
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-10-20
来源：2018年人教新课标版语文六年级上册9 穷人3练习卷（带解析）
【题文】结合语境，谈谈你对这些词语的理解。
为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！
题号：5062987
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-10-20
来源：2018年人教新课标版语文六年级上册9 穷人3练习卷（带解析）
【题文】根据拼音写汉字
nán nán méi zāo gāo
________ 倒________ ________
题号：5062988
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-10-20
来源：2018年人教新课标版语文六年级上册9 穷人3练习卷（带解析）
【题文】根据拼音写汉字
guǎ tǎn tè lí lǜ
________妇 ________ ________黑忧________
题号：5062989
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-10-20
来源：2018年人教新课标版语文六年级上册9 穷人3练习卷（带解析）
【题文】给下面句子加上恰当的标点。
________我________桑娜脸色发白________说________我嘛________缝缝补补________风吼得这么凶________真叫人害怕________我可真替你担心呢________
题号：5062990
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-10-20
来源：2018年人教新课标版语文六年级上册9 穷人3练习卷（带解析）
【题文】比一比，组成词语。
桑________ 娜________ 暴________ 驾________
嗓________ 挪________ 瀑________ 架________
题号：5062993
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2017-10-20
来源：2018年人教新课标版语文六年级上册9 穷人3练习卷（带解析）
【题文】勇闯句子关。
一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。
缩句：________
题号：5062986
题型：判断题
难易度：一般
日期：2017-10-20
来源：2018年人教新课标版语文六年级上册9 穷人3练习卷（带解析）
【题文】判断。
(1)“为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”这句话是说桑娜觉得：“我”做错了事，丈夫要是揍“我”也应该忍受。（ ）
(2)《穷人》这篇课文真实地反映了沙俄制度下穷人的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。（ ）
