适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2015-03-19题数：12
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题号：21128
题型：选择题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】下列句中标点符号正确的一组是 ( )
| A．就这样，反复地积、反复地弯、反复地落、反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 |
| B．这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么? |
| C．山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。 |
| D．一位旅行者说，“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。” |
题号：21130
题型：选择题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】根据意思给恰当的词语打“√”。
（1）启发提示，使有所领悟。(启事 启示)
（2）切实避免或防止。(切记 切忌)
（3）形容一条一条，连续不断。(屡屡 缕缕)
（4）辩白。(分辩 分辨)
题号：21134
题型：选择题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】给加点的字选择正确的读音。
帐篷(pēng péng) 反弹(tán dàn) 女贞(zhēng zhēn)
柘树(tuò zhè) 枝丫(yā yà) 明白(bài bái)
题号：21123
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】课外阅读。
动物导航之谜
①科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参考点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。
②通过信鸽的实验，进一步证明了动物的远航是以太阳为罗盘进行导航的。科学家曾做过一个实验：将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里，中午时打开电灯模拟黎明，然后放出鸽子，它们以为这是黎明，太阳在东方，但此时却正好在南方，鸽子看到太阳后就根据太阳来导航而飞向南方，它们还以为这是向东方朝家飞呢。
③蜜蜂和鸽子不仅在有太阳的时候能顺利导航，就是在没有阳光的阴天也能准确地返回自己的家园。因此可以推测，它们可能有另外一套导航系统。科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感。美国科学家沃尔科特曾做过一个实验，他给鸽子带上一个小头盔，可以精确地控制每只鸽子飞行时的磁场。当控制头盔产生一个北极朝上的磁场时，鸽子就飞不回来；如果产生一个南极朝上的磁场时，鸽子又可直接飞回。这就证明鸽子是利用磁北极导航的。
（1）写出下面词语的近义词。
辨别( ) 模拟( )
推测( ) 敏感( )
（2）蜜蜂、鸽子是依靠_ 、_
导航的。
（3）选文第③段运用了什么说明方法？有什么作用？
（4）第①段中的加点词“初步”能否删去？为什么？
题号：21124
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】课内语段阅读。
不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫（yā chā）就开始向下弯曲（qū qǔ），于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又反弹（tán dàn）过来，雪松依旧保持苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……（ ）雪下得多大，雪松（ ）始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
（1）从括号中选出正确读音。
（2）从短文中找出三组反义词，并写下来。
______________________________ _
（3）在括号里填上适当的关联词。
（4）选文赞扬了雪松的什么精神？由此你想到了什么诗句？
题号：21133
题型：书写
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】看拼音，写汉字。
题号：21125
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】根据课文内容填空。
（1） 《山谷中的谜底》告诉我们要认真仔细观察，要有热爱 ，热爱 的精神。
（2） 本文给我们启示：逆境与压力面前，既要 ，也要学会 ，以退为进，保护自己，以利于生存和发展，取得最后的进步。
题号：21127
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】给下列句子填上恰当的关联词。
（1）( )雪下得多大，雪松( )完好无损。
（2）有时弯曲( )屈服和毁灭，( )为了生存和更好地发展。
（3）( )其他树木没有雪松这个本领，( )渐渐地丧失了生机。
（4）人的一生，（ ）奋斗，（ ）能成功。
题号：21129
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】按要求，写成语。
（1）写三个体现坚强意志的成语。
、 、
（2）写三个体现人生哲理的成语。
、 、
题号：21132
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】查字典。
（1）“柘”的读音是 ，共有 画，用部首检字法，先查部首“ ”再查 。
（2）“魁”的读音是 ，共有 画，第6画是 ，“魁”的解释有二种：①为首的，居第一位的；②高大：身魁力壮。“魁梧”的“魁”应取第 种解释。
题号：21131
题型：信息匹配
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】把下列两组词中能搭配在一起的组成词语写在横线上。
支起 揭开 减轻 得到 压断 丧失
枝丫 生机 帐篷 压力 谜底 启示
、 、
、 、
题号：21126
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册5.3山谷中的谜底练习卷
【题文】根据课文内容填空，并说说句子的含义。
（1）一位旅行者说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”（改成不用引号的句子）
（2） 雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。(改成比喻句)
（3）这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。(换一种说法，保持句意不变)
