适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2015-03-19题数：9
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题号：21170
题型：选择题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册4.2海洋—21世纪的希望练习卷
【题文】下列标点符号使用有误的一项是 ( )
| A．科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物! |
| B．海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等…… |
| C．那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙住了，都是“瞎子”了。 |
| D．你知道吗?飞上天空的宇航员发现地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 |
题号：21171
题型：选择题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册4.2海洋—21世纪的希望练习卷
【题文】根据解释，选词填空。
矗立 低廉 无边无际 呼吁 蕴藏
（1）蓄积深藏未露。( )
（2）形容范围极为广阔。 ( )
（3）向个人或社会申述，请求援助或主持公道。( )
（4）高耸地立着，形容高大且神圣的，多用于建筑。( )
（5）(价钱)便宜。( )
题号：21165
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册4.2海洋—21世纪的希望练习卷
【题文】课外阅读
喜爱音乐的白鲸
鲸是一种很聪明的动物，它们在海里常常依靠 (美丽、美妙)的“歌声”召唤同伴。
有一次，一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群，来到北极的楚克奇海。
这里太好玩儿了，还有好吃的鳕鱼。它们玩着，吃着，连回家的时间都忘了。
两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着了慌，拼命用脊背撞冰层，但是冰层太(坚固、坚硬)了，它们(失望、绝望)地叫起来。
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物，人们一听到这个消息，纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，刚凿开的冰马上又冻上了。人们没有办法，只好向当地政府发电报，(要求、请求)援助。
直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条20多千米长的通道。可是，白鲸却一动不动地挤在一起，它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟。放放音乐试试，把它们引出去!”于是，船上响起了优雅的《蓝色的多瑙河》乐曲。啊!奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。
（1）在文中括号内选择恰当的词语。
（2）文中画横线的句子运用了怎样的修辞手法?表明了白鲸怎样的特点?
（3）“啊!奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。”“奇迹”是指什么呢?
题号：21166
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册4.2海洋—21世纪的希望练习卷
【题文】课内阅读。
自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。
科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期 A ，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的 B 。
（1） 选择下列词语恰当地填人文中A、B两处，填序号。 ①开发 ②开采
A： B：
（2）海洋的“喜”表现在①__________ ____________。②_____ _。
海洋的“怒”表现在①___ _②___________ ③___________
（3）海洋资源虽然很丰富，但也不是取之不竭，用之不尽的，我们应该怎样去开发、利用呢?写写自己的建议：
题号：21173
题型：书写
难易度：较易
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册4.2海洋—21世纪的希望练习卷
【题文】看拼音，写汉字。
题号：21167
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册4.2海洋—21世纪的希望练习卷
【题文】填空。
（1）人类开发和利用海洋，首先必须______，______资源。只有这样，海洋才会_____________。
（2）请设计一条保护海洋的标语：_____________________________ 。
题号：21172
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册4.2海洋—21世纪的希望练习卷
【题文】写出下列词语的反义词。
慷慨——（ ） 毁灭——（ ）
恶化——（ ） 匮乏——（ ）
浪费——（ ） 低廉——（ ）
急剧——（ ） 索取——（ ）
幻想——（ ） 敬畏——（ ）
题号：21169
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册4.2海洋—21世纪的希望练习卷
【题文】按要求改写句子。
（1）很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)
（2）海洋发起脾气来，也会 ， ，（A.冲垮海堤 B．毁灭沿海的城镇 C．无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)
（3）人类要开发和利用海洋。
必须保护海洋，珍惜海洋资源。（两句合成一句)
（4）人类正面临食物匮乏的威胁。（改为被字句）
（5）它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。（修改病句）
题号：21168
题型：排序题
难易度：一般
日期：2015-03-19
来源：2015年苏教版语文六年级下册4.2海洋—21世纪的希望练习卷
【题文】把下列几句话重新排列成一段通数顺的话。
①自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。[中国*教育^#&出版网%]
②蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
③但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。[中国教#育^出@版网*&]
④海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
（1）排列后的顺序为：
（2）请用一个成语概括出本段描写的海的特点。
