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2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）

适用年级：{{getGradeNameByProperty('初二|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('初二|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('初二|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('初二|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2015-03-02题数：30
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题号：617941 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】甲（），乙（●），丙（■）表示的是三种不同的物体，现用天平称了两次，如图所示，那么这三种物体按质量从大到小的顺序应是（ ）
A．甲 乙 丙B．乙 甲 丙C．甲 丙 乙D．丙 乙 甲

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题号：617942 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若a＞b，则下列式子正确的是（ ）
A．﹣4a＞﹣4bB．a＜bC．a﹣4＞b﹣4D．4﹣a＞4﹣b

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题号：617943 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若实数abc满足a2+b2+c2=9，代数式（a﹣b）2+（b﹣c）2+（c﹣a）2的最大值是（ ）
A．27B．18C．15D．12

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题号：617944 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】的值在（ ）
A．1和2之间B．2和3之间C．3和4之间D．4和5之间

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题号：617945 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若a＞b，c是不为零的有理数，则（ ）
A．ab＞bcB．ac2＞bc2C．ac＜bcD．ac2≥bc2

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题号：617946 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若a﹣b＜0，则下列不等式一定成立的是（ ）
A．﹣a＞﹣bB．a+5＞b+5C．﹣b＞﹣aD．﹣b＜a

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题号：617947 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若a＞b，则下列不等式一定成立的是（ ）
A．a+2＜b+5B．a﹣3＜b﹣3C．1﹣a＜1﹣bD．a﹣b＜0

【答案】

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题号：617948 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】当mx＜my时，x＜y成立，则m的取值为（ ）
A．m=0B．m≠0C．m＞0D．m＜0

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题号：617949 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】对于实数a，b，现有四个命题：①若a＞b，则a2＞b2；②若a＞b，则a﹣b＞0；③若a＞|b|，则a2＞b2；④若a＜b＜0，则a2＞b2；其中，真命题的个数是（ ）
A．1个B．2个C．3个D．4个

【答案】

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题号：617950 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】如果m＞n，那么下列不等式中成立的是（ ）
A．m+1＜n+1B．3m＜3nC．﹣m＞﹣nD．1﹣m＜1﹣n．

【答案】

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题号：617951 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若a＞b，c＜0，则下列四个不等式中成立的是（ ）
A．ac＞bcB．C．a﹣c＜b﹣cD．a+c＜b+c

【答案】

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题号：617952 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】下列四个结论中，正确的是（ ）
A．﹣2＜﹣＜﹣3B．﹣＜﹣3＜﹣2C．﹣3＜﹣2＜﹣D．﹣3＜﹣＜﹣2

【答案】

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题号：617953 题型：选择题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】已知a＞b，c≠0，那么下列结论一定正确的是（ ）
A．ac2＜bc2B．ac＜bcC．ac＞bcD．ac2＞bc2

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题号：617929 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】6﹣的整数部分是     ．

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题号：617930 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若a＜b＜0，则3a﹣2     3b﹣2，a2     b2（填“＞”或“＜”号）

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题号：617931 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若a＞b，用“＞”“＜”填空．
（1）a+4     b+4；（2）2a     2b；（3）﹣2﹣a     ﹣2﹣b；

【答案】

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题号：617932 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】比较下列实数的大小（在空格填上＞、＜或=）①     ；②     ．

【答案】

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题号：617933 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若a＞b，a＜0，则﹣（a+b）＞﹣b＞﹣a＞﹣a+b     ．

【答案】

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题号：617934 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若a＞1，则a2，，a按从小到大排列为          ．

【答案】

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题号：617935 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若a＜b，那么﹣2a+9     ﹣2b+9（填“＞”“＜”或“=”）．

【答案】

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题号：617936 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】由m＜n，那么     ．

【答案】

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题号：617937 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】已知：a＞b，则a+3     b+3，2a     2b，﹣4a     ﹣4b．（填＞或＜号）

【答案】

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题号：617938 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】已知a＜b，那么a﹣3     b﹣3（填“＞”、“＜”或“=”号）．

【答案】

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题号：617939 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】若a＞b，用“＜”号或“＞”号填空：﹣2a     ﹣2b．

【答案】

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题号：617940 题型：填空题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】不等式（a﹣b）x＜a﹣b的解集是x＞1，则a、b的大小关系是：a   b．

【答案】

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题号：607787 题型：解答题 难易度：一般 日期：2015-04-20 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】判断下列命题的真假，并说明理由．
（1）两个无理数的和仍然是无理数．
（2）如果a＞b，那么1﹣2a＜1﹣2b．

【答案】

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题号：617924 题型：解答题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】根据不等式的性质把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式．
（1）x+7＞9
（2）6x＜5x﹣3
（3）．

【答案】

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题号：617925 题型：解答题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】利用不等式性质求不等式解集，并把解集在数轴上表示．
（1）3x﹣1＞4
（2）3x＜5x﹣4
（3）x+2≤1
（4）1﹣x≤3．

【答案】

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题号：617926 题型：解答题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】判断以下各题的结论是否正确（对的打“√”，错的打“×”）．
（1）若 b﹣3a＜0，则b＜3a；     
（2）如果﹣5x＞20，那么x＞﹣4；     
（3）若a＞b，则 ac2＞bc2；     
（4）若ac2＞bc2，则a＞b；     
（5）若a＞b，则 a（c2+1）＞b（c2+1）．     
（6）若a＞b＞0，则＜．     ．

【答案】

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题号：617928 题型：解答题 难易度：一般 日期：2015-03-02 来源：2015年课时同步练习（浙教版）八年级上3.2不等式的基本性质（带解析）
【题文】阅读下面的文字，解答问题．
大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，但是由于1＜＜2，所以的整数部分为1，将减去其整数部分1，差就是小数部分﹣1，根据以上的内容，解答下面的问题：
（1）的整数部分是     ，小数部分是     ；
（2）1+的整数部分是     ，小数部分是     ；
（3）若设2+整数部分是x，小数部分是y，求x﹣y的值．

【答案】

【解析】

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