适用年级:{{getGradeNameByProperty('初二|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('初二|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份:{{getAreaName('初二|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份:{{getYear('初二|同步测试|全国|2015年')}}上传日期:2015-03-02题数:30
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题号:618140
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAD=15°,且AE=AD,则∠CDE=
°.
题号:618141
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,直角三角形ABC中,∠BAC=90°AD⊥BC,AE是BC边上的中线,①若∠C=40°,则∠DAE=
°;②若∠DAE=20°,则∠C=
°.
题号:618142
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】等腰三角形的一边是2cm,另一边是9cm,则这个三角形的周长是 cm.
题号:618143
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】已知等腰三角形一腰上的中线将它周长分成18cm和12cm两部分,则这个等腰三角形的底边长是 .
题号:618144
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】已知等腰三角形的两条边长分别为3和7,那么它的周长等于 .
题号:618145
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】在△ABC中,AB=AC=6,BC=5,AD⊥BC于点D,则CD= .
题号:618146
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】在活动课上,小红已有两根长为3cm,8cm的小木棒,现打算拼一个等腰三角形,则小红应取的第三根小木棒长是 cm.
题号:618147
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如果一个等腰三角形的一个内角等于40°,则该等腰三角形的底角度数是 .
题号:618148
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】等腰三角形的两边长分别是3和5,则这个等腰三角形的周长为 .
题号:618149
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,BC=5,∠B=60°,则AB的长为
.
题号:618150
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】等腰三角形的底角为15°,腰长为2a,则这个三角形的面积为 .
题号:618151
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,CE⊥AB,D、E为垂足,BD与CE交于点O,则图中全等三角形共有
对.
题号:618152
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】在△ABC中,若∠A=80°,AB=AC,则∠C= .
题号:618153
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,在△ABC中,AD⊥BC,AB=AC,BC=10,则BD=
.
题号:618154
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】已知实数x,y满足|x﹣4|+(y﹣8)2=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是 .
题号:618155
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】已知等腰三角形的顶角等于20°,则它的一个底角的度数为 °.
题号:618156
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如果某等腰三角形的一个底角度数为50°,那么这个三角形的其余两个内角之和为 ,如果把50°这个底角换成这个等腰三角形的顶角,则此时的等腰三角形的两底角度数分别是 .
题号:618157
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,在△ABC中,B是AC上一点,AD=BD=BC,若∠C=25°,则∠ADB=
.
题号:618158
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】若等腰三角形中有两边长为4cm、8cm,则该等腰三角形的周长是
cm.
题号:618159
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,已知在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,点E、F都在中线AD上,连接EB、EC、FB、FC,则图中阴影部分的面积为
.
题号:618130
题型:解答题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,已知点B、D、E、C在同一直线上,AB=AC,AD=AE.
求证:BD=CE
(1)根据下面说理步骤填空
证法一:作AM⊥BC,垂足为M.
∵AB=AC(
) AM⊥BC( 辅助线 )
∴BM=CM(
)
同理DM=EM.
∴BM﹣DM=CM﹣EM(
)
∴BD=CE(线段和、差的意义)
(2)根据下面证法二的辅助线完成后面的说理步骤.
证法二:作△ABC的中线AM.
题号:618131
题型:解答题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】(1)如图1,点B,D在射线AM上,点C,E在射线AN上,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,求∠A的度数;
(2)如图2,点B、F、D在射线AM上,点G、C、E在射线AN上,且AB=BC=CD=DE=EF=FG=GA,求∠A的度数.
题号:618132
题型:解答题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠C=40°,求∠BAD的度数.
题号:618133
题型:解答题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,AB=AC,∠C=67°,AB的垂直平分线EF交AC于点D,求∠DBC的度数.
题号:618134
题型:解答题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=9cm,AB的垂直平分线交BC于M,交AB于E,AC的垂直平分线交BC于N,交AC于F,
(1)求证:BM=MN=NC.
(2)求MN的长度.
题号:618135
题型:解答题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,在△ABC中,已知BA=BC,∠B=120°,AB的垂直平分线DE交AC于点D.
(1)求∠A的度数;
(2)若AC=6cm,求AD的长度.
题号:618136
题型:解答题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是点E,F,连接EF,交AD于点G,求证:AD⊥EF.
题号:618137
题型:解答题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】如图,在△ABC中,D、E分别是AC和AB上的点,BD与CE相交于点O,给出下列四个条件:
①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.
(1)上述四个条件中,由哪两个条件可以判定AB=AC?(用序号写出所有的情形)
(2)选择(1)小题中的一种情形,说明AB=AC.
题号:618138
题型:解答题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E在BC上,且BD=CE.求证:
(1)△ABD≌△ACE;
(2)∠ADE=∠AED.
题号:618139
题型:解答题
难易度:一般
日期:2015-03-02
来源:2015年课时同步练习(浙教版)八年级上2.2等腰三角形2(带解析)
【题文】在△ABC中,AB=AC,AE是BC边上的高,∠B的平分线与AE相交于点D,
求证:点D在∠ACB的平分线上.