适用年级:{{getGradeNameByProperty('初二|同步测试|全国|2012年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('初二|同步测试|全国|2012年')}} 使用省份:{{getAreaName('初二|同步测试|全国|2012年')}}
试卷年份:{{getYear('初二|同步测试|全国|2012年')}}上传日期:2012-12-17题数:19
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题号:668619
题型:选择题
难易度:容易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
题号:668620
题型:选择题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】
的有理化因式是
题号:668621
题型:选择题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】把
分母有理化后得
题号:668622
题型:选择题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】对于二次根式
,以下说法不正确的是
A.它是一个正数 | B.是一个无理数 |
C.是最简二次根式 | D.它的最小值是3 |
题号:668623
题型:选择题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】化简二次根式
得
题号:668624
题型:选择题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
题号:668625
题型:选择题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】当
有意义时,a的取值范围是
题号:668626
题型:选择题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】下列式子中二次根式的个数有
⑴
;⑵;⑶
;⑷
;⑸
;⑹
;⑺
.
题号:668627
题型:选择题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】若
为二次根式,则m的取值为
题号:668628
题型:填空题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】若
成立,则x满足_____________________.
题号:668629
题型:填空题
难易度:容易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】当a=
时,则
___________.
题号:668630
题型:填空题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】计算:
=_________________.
题号:668631
题型:填空题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】计算:
___________.
题号:668632
题型:填空题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】
____________;
__________.
题号:668633
题型:填空题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】比较大小:
______
.
题号:668634
题型:填空题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】当x___________时,
在实数范围内有意义.
题号:668635
题型:填空题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】当x___________时,
是二次根式.
题号:668617
题型:解答题
难易度:一般
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】把下列各式化成最简二次根式:
⑴
; ⑵
.
题号:668618
题型:解答题
难易度:较易
日期:2012-12-17
来源:2012年沪科版初中数学八年级下18.1二次根式练习卷(带解析)
【题文】把下列各式写成平方差的形式,再分解因式:
⑴
; ⑵
;
⑶
; ⑷
.