适用年级：{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2017年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2017年')}} 使用省份：{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2017年')}}
试卷年份：{{getYear('四年级|同步测试|全国|2017年')}}上传日期：2017-11-10题数：10
提示：单击题文可显示答案与解析。
题号：5854055
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-11-09
来源：2018年人教新课标版语文四年级上册25 为中华之崛起而读书练习卷（带解析）1
【题文】关联词填空。
只有……才能…… 因为……所以…… 不但……而且……
①小红________外表美，________心灵也美。
②我们________刻苦努力，________取得好成绩。
题号：5854060
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-09
来源：2018年人教新课标版语文四年级上册25 为中华之崛起而读书练习卷（带解析）1
【题文】课内阅读《为中华之崛起而读书》。
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天上修身课，魏校长向同学们提出了一个问题：“请问诸生为什么而读书？” 同学们踊跃回答魏校长的问题。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”；也有的说“ 为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答道：“为中华之崛起而读书”。
(1)第一段在全文中的作用？
(2)你怎样理解选文最后一句话的意思？由此可见周恩来是怎样的一个人？
题号：5854061
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-09
来源：2018年人教新课标版语文四年级上册25 为中华之崛起而读书练习卷（带解析）1
【题文】课外阅读。
周恩来十二三岁的时候，在沈阳东关模范学校读书。上课时，他认真听讲，认真完成作业。下课后，他特别注重课外阅读，以弥补课堂上的不足。有一天，学校的魏校长把学生召集在一起，问大家：“读书为了什么？”有的同学回答：“能发财致富。”魏校长问周恩来：“你呢？为什么而读书？”周恩来站起来，响亮地回答“为中华之崛起而读书。”周恩来从那时起，立下了“为中华之崛起来而读书”的伟大志向。教他历史的高老师知道后，非常赞赏，亲切地对周恩来说：“我们灾难的国家多么需要革新图强的人啊！”为了鼓励周恩来不断进步，高老师送给他“翔宇”的名字，还说：“一个有志于革命救国的少年，应该像抉摇直上的大鹏鸟，永远翱翔于宇宙之中。”
(1)写出下列词语的近义词。
特别---________ 召集---________
赞赏---________ 鼓励---________
(2)周恩来十二三岁的时候是怎样学习的？
题号：5854062
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-09
来源：2018年人教新课标版语文四年级上册25 为中华之崛起而读书练习卷（带解析）1
【题文】阅读课文《为中华之崛起而读书》填空
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zhū）生为什么而读书？”
同学们踊（yǒng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
周恩来铿（kēng）锵（qiāng）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xiào）周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（líng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
(1)写出下列词语的近义词。
坚定—________ 清晰—________ 崛起—________ 欺凌—________
(2)联系上下文理解词语的意思：
喝彩：________
铿锵有力：________
(3)第一自然段在文中是________段，起________作用。
(4)画横线的句子应该用什么样的语气读
A.佩服感叹
B.惊讶疑惑
(5)有什么话对周恩来说。________
题号：5854063
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-09
来源：2018年人教新课标版语文四年级上册25 为中华之崛起而读书练习卷（带解析）1
【题文】我会读 阅读下文，回答问题
周总理的睡衣
邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜，（安稳安详）_____地坐在沙发上，给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓妈妈又穿上了线，右手捏着针略略抬起，左手在（熟练熟悉）_____地打结。她是多么认真啊！
一位年轻的护士，双手捧着这件睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛_____（湿润潮湿）了。
在她们面前的小凳子上，摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边，一直带到北京来的呢？是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从两万五千里的长征路上？
(1)选择正确的词语。
安稳安详________地坐在沙发上
左手在熟练熟悉________地打结
眼睛________湿润潮湿了
(2)这位护士捧着睡衣，为什么流泪了？
(3)读了周恩来总理的故事，你一定深有感触。把你的感触写下来，读给大家听：
(4)请你用下面词写句子：
是……是……还是…… ________
题号：5854064
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-11-09
来源：2018年人教新课标版语文四年级上册25 为中华之崛起而读书练习卷（带解析）1
【题文】阅读短文，回答问题。
麻雀
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
(1)联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
①“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”________
②“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”________
(2)读一读5，6，7自然段想一想：六只麻雀在做什么？
(3)作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们________。
(4)母麻雀的外形特征是________。小麻雀的外形特征是________。
题号：5854056
题型：语言表达
难易度：一般
日期：2017-11-09
来源：2018年人教新课标版语文四年级上册25 为中华之崛起而读书练习卷（带解析）1
【题文】用下列词语造句。
①得意洋洋
②抱负
③铿锵有力
题号：5854059
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-11-09
来源：2018年人教新课标版语文四年级上册25 为中华之崛起而读书练习卷（带解析）1
【题文】读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。
(1)为中华之崛起而读书。
(2)有志者当效周生啊！
题号：5854057
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2017-11-09
来源：2018年人教新课标版语文四年级上册25 为中华之崛起而读书练习卷（带解析）1
【题文】句子加工厂。
①周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）
②在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
③我怎么会生气呢？（改为陈述句）
题号：5854058
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2017-11-09
来源：2018年人教新课标版语文四年级上册25 为中华之崛起而读书练习卷（带解析）1
【题文】按要求改写句子。
(1)这是中国的土地。
改成反问句：________
(2)在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
改成陈述句：________
