适用年级：{{getGradeNameByProperty('二年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('二年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('二年级|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('二年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2015-01-14题数：8
提示：单击题文可显示答案与解析。
题号：28678
题型：选择题
难易度：容易
日期：2015-01-14
来源：2015年长春版语文二年级上册9.2寄给青蛙的信练习卷
【题文】把适当的词语填在括号中。
（1）小松鼠给小青蛙
。
（2）小松鼠请蜗牛大叔帮他给小青蛙
。
（3）小青蛙收到了小松鼠的信，大声地
。
题号：3688108
题型：选择题
难易度：容易
日期：2015-01-14
来源：2015年长春版语文二年级上册9.2寄给青蛙的信练习卷
【题文】为加点字选择正确的读音。
题号：28675
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2015-01-14
来源：2015年长春版语文二年级上册9.2寄给青蛙的信练习卷
【题文】阅读下面的短文，并按要求回答问题。
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水面升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
（1）这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。
（2）乌鸦的老办法是什么？用“_____”画出有关的句子。
（3）猴子取水的办法是（ ）
A．往井里扔石子使水面升高，这样就取到水了。
B．用桶从井里打水。
（4）文中画“___”的话是 说的。
A．猴子 B.乌鸦
题号：28676
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2015-01-14
来源：2015年长春版语文二年级上册9.2寄给青蛙的信练习卷
【题文】阅读下面的短文，并按要求回答问题。
小松鼠和小青蛙是邻居。
小松鼠看到小青蛙一脸不高兴地坐在井边，就问他：“青蛙，你为什么不开心呢？”小青蛙说：“我天天坐在这儿等朋友的信，可是一封也没有，我很伤心。”
小松鼠听了小青蛙的话，马上回家，写了一封信。信封上写着：“松树林5号，青蛙收。”
小松鼠跑出屋，看到蜗牛，对他说：“蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗？”
“好哇！”蜗牛很高兴地说：“我马上去。”
（1）把你认为对的答案前面的序号填在括号里。
A．小松鼠 B．青蛙 C．蜗牛
①．这篇短文说的是（ ）给（ ）写的信，（ ）让（ ）把信送给（ ）。
②．文中画“ ”的话是（ ）说的。
③．“松树林5号”是（ ）的家。
（2）小青蛙因为（ ）而伤心。
A. 和小松鼠是邻居。
B. 没有朋友给他写信。
题号：28681
题型：书写
难易度：容易
日期：2015-01-14
来源：2015年长春版语文二年级上册9.2寄给青蛙的信练习卷
【题文】小小书法家，看谁写得正确又美观。
题号：28679
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-01-14
来源：2015年长春版语文二年级上册9.2寄给青蛙的信练习卷
【题文】给带点的字注音。
（1）小明
难
过地哭了。
（2）面对苦
难，他依然坚强。
题号：28680
题型：填空题
难易度：较易
日期：2015-01-14
来源：2015年长春版语文二年级上册9.2寄给青蛙的信练习卷
【题文】比一比，组成词。
题号：28677
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2015-01-14
来源：2015年长春版语文二年级上册9.2寄给青蛙的信练习卷
【题文】照样子写一写。
例：蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，
好吗？
妈妈，请您 ，请您
