适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|四川|2017年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|四川|2017年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|四川|2017年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|四川|2017年')}}上传日期：2017-12-19题数：8
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题号：6069349
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-12-16
来源：2018年语文S版语文六年级上册29.老人与海练习卷
【题文】给加点字选择正确读音，用“√”标出。
海岬(jiǎ jiā) 倚着(yǐ qí)
逃窜(chuàn cuàn) 蹂躏(lìn lín)
题号：6069352
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-12-16
来源：2018年语文S版语文六年级上册29.老人与海练习卷
【题文】选词填空。
从容不迫残缺不全仰面朝天不慌不忙
1．大鱼( )地游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。
2．死鱼已经给咬得( )了。
3．一会儿，那鱼( )，银白色的肚皮翻到水面上来，它终于死了。
4．鱼游到前面来，举止( )，优美潇洒。
题号：6069355
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-12-16
来源：2018年语文S版语文六年级上册29.老人与海练习卷
【题文】课内阅读。
他说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：“自己把鱼弄死不仅仅是为了养活自己，是为了光荣，因为你是个打鱼的。说到底，这个总要杀死那个。鱼一方面养活我，一方面要弄死我。”这时，又有两条鲨鱼向他和死鱼袭来。他拿起绑着刀子的船桨向鲨鱼的头刺去。鲨鱼死的时候还吞着它咬下的鱼肉。另一条鲨鱼在船底下蹂躏着死鱼，老人设法使鲨鱼露出来，把刀子朝鲨鱼身上扎去。一次，两次，最后终于扎死了鲨鱼。现在那条死鱼已经成了所有鲨鱼追踪的对象。鲨鱼每一次袭击，都从死鱼身上扯去很多肉。他想：“这一回它们可把我打惨了，可是我只要有桨，有短棍，有舵把，就一定要揍死它们。”鲨鱼一次又一次冲来，老人用棍子揍。晚上，鲨鱼又成群窜来，老人只见它们身上的磷光，他不顾一切地用棍棒劈去。棍棒丢了，就拽下舵把，两手抱住，一次又一次劈下去。但是鲨鱼还是从棍棒、舵把下撕咬下一块块死鱼肉。
1．选文画“____”的描写方法是()，画“ ”的描写方法是()，画“ ”的描写方法是()。
A．心理描写B．语言描写C．动作描写
2．说一说你对画“____”句子的理解。
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3．概括选段的主要内容。(10个字以内)
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4．本文在写作艺术上最大的特点是有深刻丰富的象征意义，选段中所写的具体事物分别象征什么呢？想一想，连一连。
老人 邪恶和厄运
马林鱼 人的理想和奋斗目标
鲨鱼 人的刚毅、坚忍与智慧
5．从选文可以看出老人是一个怎样的人？
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题号：6069356
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-12-16
来源：2018年语文S版语文六年级上册29.老人与海练习卷
【题文】课外阅读。
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霍金是谁？他是一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。
霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，他旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚指头。
当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。
1．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
2．短文通过哪几件事来说明霍金是挑战命运的勇士？
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3．读完短文，你想对霍金说些什么？
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题号：6069350
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-12-16
来源：2018年语文S版语文六年级上册29.老人与海练习卷
【题文】读拼音，写词语。
diàn jì hǎi bīn pí jiǔ
（ ）（ ）（ ）
Jué qǐ lián dāo lěi qiú
（ ）（ ）（ ）
Xiāo sǎ shā yú ɡǔ ɡé
（ ）（ ）（ ）
题号：6069351
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-12-16
来源：2018年语文S版语文六年级上册29.老人与海练习卷
【题文】给句子中的加点词找一个反义词。
1．他梦见海上崛起的白茫茫的岛顶，还听到海潮的怒号……( )
2．他拉那钩丝，觉得有一条硬邦邦的东西，重得叫人不敢相信。( )
3．夜深了，天气变冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。( )
题号：6069353
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-12-16
来源：2018年语文S版语文六年级上册29.老人与海练习卷
【题文】写出下面句子的修辞手法。
1．大鱼镰刀片似的尾巴在水里出没。( )
2．老人与大鱼斗争了那么长的时间，怎能不累呢？( )
3．漫长的金黄色的海滩，白得刺眼的海水，高耸的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的岛顶，还听到海潮的怒号……( )
题号：6069354
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2017-12-16
来源：2018年语文S版语文六年级上册29.老人与海练习卷
【题文】按要求写句子。
1．鱼、船和人在平静的水上慢慢地漂流。(缩写句子)
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跟我学：仿写拟人句
拟人，一种常用的修辞手法。根据想象将事物当作人来叙述或描写，使事物具有人一样的语言、动作、神态和思想感情。例如本句中“从容不迫”“优美潇洒”就是把鱼的动作当人来描写。
2．鱼游到前面来，举止从容不迫，优美潇洒。(仿写句子)
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