适用年级：{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|河南|2017年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|河南|2017年')}} 使用省份：{{getAreaName('四年级|同步测试|河南|2017年')}}
试卷年份：{{getYear('四年级|同步测试|河南|2017年')}}上传日期：2017-12-29题数：6
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题号：6073245
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-12-28
来源：2018年语文S版语文四年级上册14.让它们自由生息练习卷
【题文】课内阅读。
在我们看来，野草和现代城市似乎是水火不相容的死对头。园林和市政工人们对城市中的任何一片野草，都会毫不留情地将它铲除，然后换种上统一的草皮。但是，日内瓦人对野草的态度却有点儿不同。
日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。在路边、树下、楼旁、城市偏僻角落以及城乡结合处，凡无需特别美化的地方，都生长着野草和野花，它们同样得到园林工人的定期修剪、养护。日内瓦植物园的一面山坡上，野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外围，两者错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别。
1．“水火不相容”的意思是________________________。
2．画线的句子用了什么手法？这样写的目的是什么？
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3．从“两者错落有致，只有高低之分，没有贵贱之别”这个句子中你感受到了什么？
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4．你赞成日内瓦人的这种对野草的态度吗？为什么？
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题号：6073246
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2017-12-28
来源：2018年语文S版语文四年级上册14.让它们自由生息练习卷
【题文】课外阅读。
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞美诗，甚至刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工，蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂！蜂儿，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳为自己，我们的勤劳却是为了人类……”
蚂蚁听了，口服心服，从此再也不忌妒蜜蜂了。
1．写出下列词语的反义词。
喜爱——( ) 夸奖——( )
2．写出下列词语的近义词。
称赞——( ) 勤劳——( )
3．用“因为……所以……”的句式来回答人们喜欢蜜蜂的原因。
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4．学完这篇短文，你明白了什么？
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题号：6073242
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-12-28
来源：2018年语文S版语文四年级上册14.让它们自由生息练习卷
【题文】看拼音，写汉字。
gāng jīn dāo chā zhèng fǔ zūn yán
（ ） （ ） （ ） （ ）
题号：6073243
题型：填空题
难易度：一般
日期：2017-12-28
来源：2018年语文S版语文四年级上册14.让它们自由生息练习卷
【题文】在下面的句子中填上恰当的关联词语。
1．日内瓦的绿地( )大多是地毯般美丽的人工草皮和
花坛，( )也随处可见花花绿绿的野草和野花。
2．瑞士人( )爱鸟，( )爱野草。
3．( )一看到有人在吃东西，鸟儿( )过来讨要。
4．( )瑞士人非常爱鸟，( )那里的鸟儿都不怕人。
题号：6073247
题型：书面表达
难易度：一般
日期：2017-12-28
来源：2018年语文S版语文四年级上册14.让它们自由生息练习卷
【题文】妙笔生花。
作者在课文《让它们自由生息》中描写“野草”和“鸟”两大部分内容时，都是围绕重点句来具体展开的，习作中我们也会经常这样写，下面试着将这段话补充完整。
我们的课间活动可真丰富，你瞧，_____________________________________________________ ___
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题号：6073244
题型：句型转换
难易度：一般
日期：2017-12-28
来源：2018年语文S版语文四年级上册14.让它们自由生息练习卷
【题文】按要求改写句子。
1．瑞士日内瓦油画般的湖光山色闻名遐迩。(缩句)
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2．有时，牧民也把牛羊直接赶到草地上吃草。(改成“被”字句)
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3．我在草地上看到了鸟儿。(扩句)
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4．瑞士，真是鸟儿的天堂呀！(改成反问句)
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