[切换地区]

2018年人教新课标版语文三年级上册29 掌声练习卷2

适用年级:{{getGradeNameByProperty('三年级|同步测试|全国|2017年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('三年级|同步测试|全国|2017年')}} 使用省份:{{getAreaName('三年级|同步测试|全国|2017年')}}
试卷年份:{{getYear('三年级|同步测试|全国|2017年')}}上传日期:2018-01-05题数:8
浏览次数:451
提示:单击题文可显示答案与解析。
免费
题号:31802 题型:选择题 难易度:一般 日期:2014-12-30 来源:2018年人教新课标版语文三年级上册29 掌声练习卷2
【题文】带着问题来读书。
(1)课文题目的特点是____(A.以人物语言为题;B.以课文的线索为题;C.以事件名称为题)。
(2)作者是以____的语气来写这段小学的经历(A.自卑;B.平静;C.回忆)。

【答案】

【解析】

登录学易云,内容更精彩! 抱歉,未登录用户无法看答案与解析!

立即登录 还不是学易云用户?

题号:6075664 题型:选择题 难易度:一般 日期:2018-01-04 来源:2018年人教新课标版语文三年级上册29 掌声练习卷2
【题文】下面读音完全正确的一组是(  )。
A.麻痹症(má pǐ zhèng) 讲述(jiǎng sù)
B.情况(qíng guàng) 摇晃(yáo huàng)
C.残疾(cán jí) 犹豫(yóu yù)
D.镇定(zhèng dìng) 忧郁(yōu yù)

【答案】

【解析】

登录学易云,内容更精彩! 抱歉,未登录用户无法看答案与解析!

立即登录 还不是学易云用户?

题号:6075665 题型:选择题 难易度:一般 日期:2018-01-04 来源:2018年人教新课标版语文三年级上册29 掌声练习卷2
【题文】为加点字选择正确读音。
luólào
后(   ) 叶(   )
枕(   ) 架(   )
tiáodiào
节(   ) 空(   )
(   ) 动(   )

【答案】

【解析】

登录学易云,内容更精彩! 抱歉,未登录用户无法看答案与解析!

立即登录 还不是学易云用户?

题号:6075666 题型:选择题 难易度:一般 日期:2018-01-04 来源:2018年人教新课标版语文三年级上册29 掌声练习卷2
【题文】选字填空。
列   烈
(   )士热(   )  (  )车
(   )日  (   )举 系(   )

【答案】

【解析】

登录学易云,内容更精彩! 抱歉,未登录用户无法看答案与解析!

立即登录 还不是学易云用户?

题号:31793 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2014-12-30 来源:2018年人教新课标版语文三年级上册29 掌声练习卷2
【题文】课内语段阅读。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1)第1句话中的“犹豫”说明(  )
A.英子胆小,不敢上讲台。
B.英子不愿意一摇一晃地走上讲台,但是老师的要求又不能不做,因此拿不定主意。
C.英子没准备好,怕讲得不好同学们笑话她。
(2)本段中一共响起了两次掌声。第一次掌声里包含着(   ),第二次掌声里包含着(  )。
A.笑话和歧视  B.鼓励和信任  C.鼓励和赞扬
(3)找出体现英子内心紧张、自卑和痛苦的句子,用“____”画出来。

【答案】

【解析】

登录学易云,内容更精彩! 抱歉,未登录用户无法看答案与解析!

立即登录 还不是学易云用户?

题号:6075667 题型:现代文阅读 难易度:一般 日期:2018-01-04 来源:2018年人教新课标版语文三年级上册29 掌声练习卷2
【题文】课外类文阅读。
这条小鱼在乎

有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了。虽然近在咫(zhǐ)尺,但用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会被干死的。
男人继续朝前走着,他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个小水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这小水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”小男孩一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
(1)“咫尺”的意思是(  )。
A.形容像一把尺子的形状
B.从这儿到那把尺子之间的距离
C.比喻很近的距离
(2)短文中的破折号表示(  )。
A.语意的转折B.解释说明C.声音的断续
(3)这篇短文告诉我们(  )
A.小鱼的生命只有它本身在乎,人类不必把它放在眼里。
B.有些事情虽然我们是举手之劳,但却往往错过了。
C.要做有价值的事,做微不足道的事只能是浪费时间。

【答案】

【解析】

登录学易云,内容更精彩! 抱歉,未登录用户无法看答案与解析!

立即登录 还不是学易云用户?

题号:31795 题型:信息匹配 难易度:一般 日期:2014-12-30 来源:2018年人教新课标版语文三年级上册29 掌声练习卷2
【题文】照样子,写句子。
例:英子犹豫了一会儿。
英子慢吞吞地站了起来。
英子眼圈红红的。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
(1)爸爸骑着自行车。
爸爸来到超市。
爸爸找到了要买的饮料。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)春风吹绿了田野。
春风吹开了桃花。
春风唤醒了青蛙。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

【答案】

【解析】

登录学易云,内容更精彩! 抱歉,未登录用户无法看答案与解析!

立即登录 还不是学易云用户?

题号:31794 题型:排序题 难易度:一般 日期:2014-12-30 来源:2018年人教新课标版语文三年级上册29 掌声练习卷2
【题文】按照课文内容排列下面的句子,将序号写在前面的括号里。
(   )轮到英子的时候,她一摇一晃地走上了讲台,教室里响起了热烈而持久的掌声。
(   )从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
(   )上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
(   )故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
(   )几年以后,我们上了不同的中学。
(   )一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。

【答案】

【解析】

登录学易云,内容更精彩! 抱歉,未登录用户无法看答案与解析!

立即登录 还不是学易云用户?