适用年级：{{getGradeNameByProperty('初一|同步测试|福建|2016年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('初一|同步测试|福建|2016年')}} 使用省份：{{getAreaName('初一|同步测试|福建|2016年')}}
试卷年份：{{getYear('初一|同步测试|福建|2016年')}}上传日期：2018-01-08题数：10
提示：单击题文可显示答案与解析。
题号：4950901
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-10-15
来源：福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业：4.2比较线段的长短
【题文】已知点C是线段AB上的一点，不能确定点C是AB中点的条件是（ ）
| A．AC=CB | B．AC= AB | C．AB=2BC | D．AC+CB=AB |
题号：6083514
题型：选择题
难易度：容易
日期：2018-01-08
来源：福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业：4.2比较线段的长短
【题文】下列错误的判断是( )
| A．任何一条线段都能度量长度 | B．因为线段有长度，所以它们之间能比较大小 |
| C．利用圆规配合尺子，也能比较线段的大小 | D．两条直线也能进行度量和比较大小 |
题号：6083515
题型：选择题
难易度：容易
日期：2018-01-08
来源：福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业：4.2比较线段的长短
【题文】点P是线段CD的中点，则( )
| A．CP＝CD | B．CP＝PD | C．CD＝PD | D．CP＞PD |
题号：6083516
题型：选择题
难易度：容易
日期：2018-01-08
来源：福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业：4.2比较线段的长短
【题文】如图，AB＝CD，那么AC与BD的大小关系是( )
| A．AC＝BD | B．AC＜BD | C．AC＞BD | D．不能确定 |
题号：6083517
题型：选择题
难易度：容易
日期：2018-01-08
来源：福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业：4.2比较线段的长短
【题文】C为AB的一个三等分点，D为AB的中点，若AB的长为6.6
cm，则CD的长为( )
| A．0.8 cm | B．1.1 cm | C．3.3 cm | D．4.4 cm |
题号：5960286
题型：填空题
难易度：较易
日期：2017-11-23
来源：福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业：4.2比较线段的长短
【题文】如图,若
CB=4 cm,
DB=7 cm,且
D是
AC的中点,则
AC= . 
知识点五:线段的性质
题号：6083511
题型：填空题
难易度：容易
日期：2018-01-08
来源：福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业：4.2比较线段的长短
【题文】把一条弯曲的公路改成直道，可以缩短路程，其道理用几何知识解释应是___________．
题号：6083512
题型：填空题
难易度：容易
日期：2018-01-08
来源：福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业：4.2比较线段的长短
【题文】如图所示：(1)AC＝________＋BC；
(2)CD＝AD－________；
(3)AC＋BD－BC＝________.
题号：6083513
题型：填空题
难易度：容易
日期：2018-01-08
来源：福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业：4.2比较线段的长短
【题文】点M，N在线段AB上，且MB＝6cm，NB＝9cm，且N是AM的中点，则AB＝___cm，AN＝____cm.
题号：6083518
题型：解答题
难易度：容易
日期：2018-01-08
来源：福建省漳州市北师大版七年级数学上册校本作业：4.2比较线段的长短
【题文】在下图中，C，D是线段AB上的两点，已知BC＝
AB，AD＝
AB，AB＝12
cm，求CD，BD的长．
