适用年级:{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份:{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份:{{getYear('六年级|同步测试|全国|2015年')}}上传日期:2015-01-05题数:7
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题号:30933
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-01-05
来源:2015年人教版语文六年级下册鲁滨孙漂流记练习卷1
【题文】对下面句子理解正确的一项是( )。
在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。
A.在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,以安慰自己失落的心。
B.在不幸的处境中,坏事更能磨炼人的意志,能使人更坚强。
C.把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心。
题号:30937
题型:选择题
难易度:一般
日期:2015-01-05
来源:2015年人教版语文六年级下册鲁滨孙漂流记练习卷1
【题文】给加点字选择正确的读音,画“√”。
圈养(quān juàn) 畜养(chù xù)
处境(chǔ chù) 桅杆(wéi wěi)
题号:30932
题型:现代文阅读
难易度:较难
日期:2015-01-05
来源:2015年人教版语文六年级下册鲁滨孙漂流记练习卷1
【题文】课外阅读。
鲁滨孙漂流记(节选)
1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。
整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。
10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。
……
(1)给加点字注音。
①同船伙伴皆( )葬身鱼腹( )。
②可怜而( )不幸的鲁滨孙,在大海中沉船遇难( ),流落到荒凉的小岛上。
(2)这部小说的作者是________国的__________,小说是用________人称,按____________顺序来叙述的。
(3)用“____”画出“我”境遇凄凉的句子。
(4)节选的这段文字共讲了哪几件事?
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题号:30931
题型:语言表达
难易度:一般
日期:2015-01-05
来源:2015年人教版语文六年级下册鲁滨孙漂流记练习卷1
【题文】拓展思维,回答问题。
鲁滨孙回到英国后的生活会怎样?为他设想两种不同的生活方式。
第一种:_____________________________________________________________________
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第二种:_____________________________________________________________________
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题号:30935
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-01-05
来源:2015年人教版语文六年级下册鲁滨孙漂流记练习卷1
【题文】用“续”组成词语,填入下面句中,使之合适。
(1)鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
(2)阴雨连绵的坏天气( )了半个月,叫人实在难受。
(3)最近,我( )看了几场足球赛。
(4)虽然鲁滨孙吃穿不愁,可他还在( )努力,扩大了粮食的种植面积,又增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。
题号:30936
题型:填空题
难易度:一般
日期:2015-01-05
来源:2015年人教版语文六年级下册鲁滨孙漂流记练习卷1
【题文】把下列词语补充完整。
( )石( )草 日( )雨( )
恐惧( )( ) ( )所未( )
郑重( )( ) ( )( )自慰
( )( )安命 ( )头( )尾
题号:30934
题型:句型转换
难易度:一般
日期:2015-01-05
来源:2015年人教版语文六年级下册鲁滨孙漂流记练习卷1
【题文】按要求改写句子。
(1)鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
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(2)鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
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(3)鲁滨孙在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)
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