适用年级:{{getGradeNameByProperty('三年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('三年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份:{{getAreaName('三年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份:{{getYear('三年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期:2014-12-30题数:19
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题号:31789
题型:选择题
难易度:较易
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】选字填空
厉 励
鼓( ) 严( ) 勉( ) 再接再( )
资 姿
( )本 ( )势 ( )金 舞( )
题号:31800
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】下面读音完全正确的一组是( )。
A.麻痹症(má pǐ zhèng) 讲述(jiǎng sù) |
B.情况(qíng guàng)摇晃(yáo huàng) |
C.残疾(cán jí)犹豫(yóu yù) |
D.镇定(zhèng dìng)忧郁(yōu yù) |
题号:31802
题型:选择题
难易度:一般
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】带着问题来读书。
(1)课文题目的特点是____(A.以人物语言为题;B.以课文的线索为题;C.以事件名称为题)。
(2)作者是以____的语气来写这段小学的经历(A.自卑;B.平静;C.回忆)。
题号:31785
题型:现代文阅读
难易度:较难
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】课外阅读。
做最好的自己
上小学三年级时,我们班评选班干部,我连小队长都没评上,只被老师选上当数学课代表。我伤心极了,回到家,扑到爸爸怀里大哭起来。爸爸问:“你想当什么呢?”“我想当大队长!”爸爸抚摸着我的头说:“那从现在开始,当好你的课代表吧!”
我记住了爸爸的话,努力做好课代表。上四年级时,我当上了小队长。爸爸平静地说:“从现在开始,当好你的小队长吧!”
我按照爸爸的话去做,到了五年级,我真的当上了大队长。爸爸高兴地说:“孩子,你现在最重要的是当好大队长!”
爸爸的鼓励让我明白:做最好的自己,才能走向成功!
(1)“我”的愿望是什么?
________________________________________________________________________
(2)爸爸对待“我”前后态度有什么变化?
________________________________________________________________________
(3)“我”明白了什么?
________________________________________________________________________
题号:31792
题型:现代文阅读
难易度:较难
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】课外类文阅读。
这条小鱼在乎
有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走着,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了。虽然近在咫(zhǐ)尺,但用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会被干死的。
男人继续朝前走着,他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个小水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,这小水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”小男孩一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”
(1)“咫尺”的意思是( )。
A.形容像一把尺子的形状
B.从这儿到那把尺子之间的距离
C.比喻很近的距离
(2)短文中的破折号表示( )。
A.语意的转折 B.解释说明 C.声音的断续
(3)这篇短文告诉我们( )
A.小鱼的生命只有它本身在乎,人类不必把它放在眼里。
B.有些事情虽然我们是举手之劳,但却往往错过了。
C.要做有价值的事,做微不足道的事只能是浪费时间。
题号:31793
题型:现代文阅读
难易度:较难
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】课内语段阅读。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1)第1句话中的“犹豫”说明( )
A.英子胆小,不敢上讲台。
B.英子不愿意一摇一晃地走上讲台,但是老师的要求又不能不做,因此拿不定主意。
C.英子没准备好,怕讲得不好同学们笑话她。
(2)本段中一共响起了两次掌声。第一次掌声里包含着( ),第二次掌声里包含着( )。
A.笑话和歧视 B.鼓励和信任 C.鼓励和赞扬
(3)找出体现英子内心紧张、自卑和痛苦的句子,用“____”画出来。
题号:31791
题型:书写
难易度:较易
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】看拼音,写词语。
题号:31801
题型:书写
难易度:较易
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】我能把字写漂亮。
题号:31786
题型:填空题
难易度:较易
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】按课文内容填空。
英子犹豫了一会儿,( )地站了起来,眼圈( )。在全班同学的注视下,她终于( )地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里( )响起了掌声,那掌声( )。
题号:31787
题型:填空题
难易度:一般
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】修改病句。
(1)虽然她得过小儿麻痹症,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。
________________________________________________________________________
(2)在温暖的集体中,我们感受到了温暖。
________________________________________________________________________
题号:31788
题型:填空题
难易度:较易
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】写出下面词语的反义词。
犹豫——( ) 持久——( )
忧郁——( ) 歧视——( )
镇定——( ) 普通——( )
鼓励——( ) 骤然——( )
题号:31790
题型:填空题
难易度:较易
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】辨字组词。
题号:31796
题型:填空题
难易度:较易
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】照样子,写词语。
慢吞吞 ____________ ____________ ____________
一摇一晃____________ ____________ ____________
题号:31797
题型:填空题
难易度:一般
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】加偏旁,组成新字再组词。
原—( )( ) 者—( )( )
殳—( )( ) 次—( )( )
题号:31798
题型:填空题
难易度:容易
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】选字填空。
列 烈
( )士 热( ) ( )车
( )日 ( )举 系( )
题号:31799
题型:填空题
难易度:较易
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】为加点字选择正确读音。
luó lào
落后( ) 落叶( )
落枕( ) 落架( )
tiáo diào
调节( ) 空调( )
音调( ) 调动( )
题号:31795
题型:信息匹配
难易度:一般
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】照样子,写句子。
例:英子犹豫了一会儿。
英子慢吞吞地站了起来。
英子眼圈红红的。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
(1)爸爸骑着自行车。
爸爸来到超市。
爸爸找到了要买的饮料。
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(2)春风吹绿了田野。
春风吹开了桃花。
春风唤醒了青蛙。
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题号:31784
题型:书面表达
难易度:较难
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】小练笔。
通过对课文《掌声》的学习,你一定有很多的感动之处吧!回忆生活中哪些人或者哪些事让你感动,选择一个情景,写一写吧!
题号:31794
题型:排序题
难易度:一般
日期:2014-12-30
来源:2014年人教版语文三年级上册8.1掌声练习卷2
【题文】按照课文内容排列下面的句子,将序号写在前面的括号里。
( )轮到英子的时候,她一摇一晃地走上了讲台,教室里响起了热烈而持久的掌声。
( )从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
( )上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
( )故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。
( )几年以后,我们上了不同的中学。
( )一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。