适用年级：{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('六年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-12-23题数：5
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题号：33565
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-12-23
来源：2014年西师大版小学语文六年级上册 2.我的百草园 同步试题
【题文】课文链接
不必说
菜畦，
的石井栏，
的皂荚树，
的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草丛间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣。还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔起它来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见一块根像人形的。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得多。
1.在文中的横线上依次填入恰当的词语。
2.对“不必说……也不必说……单是……就有……”这个句式的作用有四种理解，正确的一项是（ ）
| A．表明前后内容并列，都有趣味。 |
| B．表明可写的内容很多，前面的略写，后面的详写，是为了突出后面的“单是”后的内容。 |
| C．表明前面的内容是次要的，后面的内容是主要的。 |
| D．表明前面的内容不需要说，只需要说“单是”后的内容。 |
3.这段对百草园景物的描写层次清楚。从描写的对象上看，先写
，后写
，再写
；从描写的范围看, 先写
，再写
，从感官的角度看，既有视觉又有
、
、
。
4.说说下面两句话中画线的字能否改为括号内的字，为什么？
(1) 肥胖的黄蜂
伏（停）在菜花上。
(2) 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草丛间直
窜 (飞）向云霄里去了。
5.这段文字中的哪句话可以概括百草园的特点？
6.少年时代的作者，把百草园看成“我的乐园”，你认为这中间的原因是
。
题号：33568
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-23
来源：2014年西师大版小学语文六年级上册 2.我的百草园 同步试题
【题文】给下面的形近字注音组词。
躁（ ） 博（ ） 瞪（ ）
燥（ ） 搏（ ） 澄（ ）
澡（ ） 膊（ ） 蹬（ ）
臊（ ） 薄（ ） 橙（ ）
题号：33569
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-23
来源：2014年西师大版小学语文六年级上册 2.我的百草园 同步试题
【题文】给画线的字注音或根据拼音写汉字。
确凿 油蛉 觅食 倘若
菜qí jiàn 赏 蝉tuì kuī 甲
题号：33566
题型：书面表达
难易度：一般
日期：2014-12-23
来源：2014年西师大版小学语文六年级上册 2.我的百草园 同步试题
【题文】体会例句的特点，仿写句子。
(1) 雷锋出门一千里，好事做了一火车。
仿写：
(2) 他们让我感到了青春，感到了力量，感到了友谊，感到了和平。
仿写：
(3) 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
仿写：
题号：33567
题型：书面表达
难易度：一般
日期：2014-12-23
来源：2014年西师大版小学语文六年级上册 2.我的百草园 同步试题
【题文】用下列句式造句。
不必说……也不必说……单是……
也许是……也许是……也许是
