适用年级：{{getGradeNameByProperty('初三|同步测试|全国|2015年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('初三|同步测试|全国|2015年')}} 使用省份：{{getAreaName('初三|同步测试|全国|2015年')}}
试卷年份：{{getYear('初三|同步测试|全国|2015年')}}上传日期：2015-06-30题数：14
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题号：3414967
题型：选择题
难易度：一般
日期：2017-03-15
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是 （ ）
题号：3713272
题型：选择题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】（2012贵州安顺）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的，I—R图象，下列结论与图象相符的是（ ）
| A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 |
| B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 |
| C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 |
| D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 |
题号：3713273
题型：选择题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】下列说法正确的是（ ）
| A．导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大 |
| B．通过导体的电流越小，导体的电阻越大 |
| C．导体两端的电压为0V时，导体的电阻为0Ω |
| D．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比 |
题号：3713275
题型：选择题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图象如图示，现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端。下列分析正确的是( )
| A．甲的电阻是乙的电阻的两倍 |
| B．甲的电压是乙的电压的两倍 |
| C．流过甲的电流是流过乙的电流的两倍 |
| D．流过乙的电流是流过甲的电流的两倍 |
题号：1466290
题型：实验题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】小李和小明为研究导体的某种性质．选用的器材有：多节新于电池、电流表、电压表、开关、若干导线，以及长度相同，但材料不同（A、B两种金属）和横截面积不同（粗、细两种规格）的甲、乙、丙三根导体．该同学正确连接电路，并将实验测得的数据记录在表一、表二和表三中．
表一导体甲（金属A粗）
实验序号
| 1
| 2
| 3
|
U（V）
| 1.5
| 3.0
| 4.5
|
I（A）
| 0.3
| 0.6
| 0.9
|
表二导体乙（金属A细）
实验序号
| 4
| 5
| 6
|
U（V）
| 3.0
| 4.5
| 6.0
|
I（A）
| 0.3
| 0.45
| 0.6
|
表三导体丙（金属B粗）
实验序号
| 7
| 8
| 9
|
U（V）
| 1.5
| 4.5
| 7.5
|
I（A）
| 0.1
| 0.3
| 0.5
|
①在实验过程中，同学是用________________________________的方法改变导体两端的电压．
②分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的电压和电流变化的倍数关系可得的初步结论是：________．
③分析比较实验序号________可得的初步结论是：当导体两端电压相同时，通过不同导体的电流不同．
④进一步分析比较表一或表二或表三中的电压和电流的比值，可得到的结论是：__________
________________________________________________________．
⑤小李和小明在仔细研究了表一、表二和表三后又有了新发现：导体的材料和导体的横截面积会影响导体两端电压和通过导体电流的比值．小明分析表二和表三得出了“导体横截面积越小，导体两端电压和通过导体电流的比值越小”的结论，你认为这一结论是________的（选填“正确”或“错误”）．
题号：1466291
题型：实验题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】小丽用图甲所示的电路探究“当电阻阻值不变时，通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”，图乙是小丽未完成连接的实验电路．
（1）现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．请你按照对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．
（2）小丽在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压的关系如下表所示，请你通过表格中的实验数据，归纳出导体中的电流I和导体两端的电压U的关系式：I＝________________________．
U（V）
| 0.5
| 1.0
| 1.5
| 2.0
| 2.5
| 3.0
|
I（A）
| 0.1
| 0.2
| 0.3
| 0.4
| 0.5
| 0.6
|
题号：1466292
题型：实验题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】（2013江苏连云港）某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图1所示的电路．选用的器材有：阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0～0.6A的电流表，0～3V的电压表，滑动变阻器（10Ω 2A），开关，导线等．
（1）该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到________端（选填“a”或“b”）．
（2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是________________．
（3）排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图2所示，此时电流表的示数为________A．
实验序号
| ①
| ②
| ③
| ④
| ⑤
|
U/N
| 0.40
| 0.80
| 1.20
| 1.60
| 2.00
|
I／A
| 0.10
| 0.18
|
| 0.38
| 0.48
|
|
|
|
|
|
|
（4）该同学采集多组实验数据的目的是________．
（5）请根据表格中的五组数据在如图坐标上画出铅笔芯的I—U图线．
（6）由图3画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：________________．
图1．
图2．
图3．
题号：1466295
题型：实验题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
（3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为________V．
实验次数
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
|
电压叽U/V
| 1.0
| 1.5
| 2.0
|
| 3.0
|
电流I/A
| 0.2
| 0.3
| 0.4
| 0.5
| 0.6
|
（4）在图丙中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线．
题号：1466297
题型：实验题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】（2012海南）以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程．
（1）连接电路时开关应________（选填“断开”或“闭合”）．
（2）某次实验时电压表的示数如图所示，则R两端的电压是________V．
（3）实验中，小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验，每次闭合开关后，调节滑动变阻器，使________保持不变，记录电流表示数，如表格所示．
实验次数
| 电阻R／Ω
| 电流I／A
|
1
| 5
| 0.48
|
2
| 10
| 0.24
|
3
| 20
| 0.12
|
（4）分析表格数据，得出结论：_______________________________________________．
题号：3713274
题型：实验题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】(2013湖南岳阳)在探究“电流与电阻的关系”的过程中，(1)在连接电路时，开关应处于________(选填“断开”或“闭合”)状态。
(2)小明按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是________(只填序号)。
A．电流表断路
B．R断路
C．R短路
(3)排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数(如图乙所示)为________A。
(4)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据。分析表一数据，可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成________比。
表一
(5)小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是________________。
表二
电阻R／Ω
| 5
| 10
| 15
|
电流I／A
| 0.3
| 0.2
| 0.15
|
题号：1466289
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】小利同学在探究当电阻不变时，通过电阻的电流与该电阻两端电压的关系的实验中，他依据测量的数据描绘了如图所示的图象。由图象可知，当电阻不变时，通过电阻的电流与该电阻两端的电压的关系式是________。
题号：1466293
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】（2013甘肃兰州）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”．实验开始时，滑动变阻器的作用是________．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是________________．
题号：1466296
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】在电阻两端加15V电压时，通过它的电流为3A，如果在它两端加6V的电压，通过它的电流是________A．
题号：1466298
题型：填空题
难易度：一般
日期：2015-06-30
来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章 第1节练习卷（带解析）
【题文】（2013吉林）在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到________位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是________________________．下图是根据实验数据绘制的图象，由图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成________关系；由该图象还能得出电流与________之间的关系．
