适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-12-23题数：5
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题号：301143
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2014-12-31
来源：2014年西师大版小学语文五年级上册 10. 一只贝 同步试题
【题文】阅读品味
船底鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn)。鱼印的体形苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主’’——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找-条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还借着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1. 写出下列各词的反义词。
前进一一( ) 短暂——( )附近——( )
2. 联系上下文理解词语。
良机：
周游：
一举两得：
3. 鱼印在大海中乘船周游，“一举两得”，指的是哪“一举”？哪“两得”？
4. 鱼印乘的“船”指的是，鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指：。
5. 在文中找出比喻句，用横线画出来。它把比做。
6.你知道船底鱼的来历吗？用文中的话描述一下。
题号：301144
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2014-12-31
来源：2014年西师大版小学语文五年级上册 10. 一只贝 同步试题
【题文】课内阅读链接。
1.这只贝的外形丑陋，文章是怎样描写的？在文中找出有关的语句，摘抄下来。想想作者为什么要写贝壳外形的丑陋？
2.“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，你认为这只贝“可怜”在什么地方？“可敬”在什么地方？
3.世界上外表看起来不漂亮而内在却很美的事物是不少的，你能举几个例子谈谈吗？
题号：301147
题型：填空题
难易度：一般
日期：2016-10-13
来源：2014年西师大版小学语文五年级上册 10. 一只贝 同步试题
【题文】形近字组词。
涡（ ） 窝（ ） 娲（ ） 蜗（ ）
誉（ ） 誊（ ） 拳（ ） 卷（ ）
颈（ ） 劲（ ） 项（ ） 顶（ ）
陵（ ） 棱（ ） 凌（ ） 菱（ ）
题号：301145
题型：信息匹配
难易度：一般
日期：2014-12-31
来源：2014年西师大版小学语文五年级上册 10. 一只贝 同步试题
【题文】下面的一些俗语可以用一个成语来概括，你能写出来吗？
鸡蛋里面挑骨头——( )
做一天和尚撞一天钟——( )
小和尚念经——( )
搬起石头砸自己的脚——( )
此地无银三百两——( )
题号：301146
题型：修改病句
难易度：一般
日期：2014-12-31
来源：2014年西师大版小学语文五年级上册 10. 一只贝 同步试题
【题文】当一回医生给这些病句治治病。
1. 她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
2. 我今天上午看了一天的书。
3. 这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
4. 现在市场上商品的数量大大提高了。
5. 同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
