适用年级：{{getGradeNameByProperty('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('四年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('四年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('四年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期：2014-12-23题数：5
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题号：34188
题型：现代文阅读
难易度：一般
日期：2014-12-23
来源：2014年西师大版小学语文四年级上册 9.“空中霸王”的克星 同步试题
【题文】阅读语段答题。
竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝；竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残尽的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想：竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？
1.“息”字的解释有：①呼吸时呼出的气；②停止；③消息；④利息。文中“息息相关”的“息”应选第 种解释；“自强不息”的“息”选第 种解释。
2.这段文字写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。
3.作者从竹干、 、 、 的用途写出竹子“全身是宝”。
4.用“ ”画出表现竹子强大生命力的语句，用“ ”画出作者由竹子引起的联想。
5.谈谈你对最后一段中画线句子的理解。
题号：34190
题型：语言表达
难易度：一般
日期：2014-12-23
来源：2014年西师大版小学语文四年级上册 9.“空中霸王”的克星 同步试题
【题文】修改病句。
1.大家都说昨天的劳动事愉快的一天。
2.这篇作文中不正确的错别字太多了。
题号：34191
题型：填空题
难易度：一般
日期：2014-12-23
来源：2014年西师大版小学语文四年级上册 9.“空中霸王”的克星 同步试题
【题文】写出下列词语的近义词。
艳丽（ ） 翱翔（ ） 庞大（ ） 凶悍（ ）
遍体鳞伤（ ） 敏捷（ ） 锋利（ ） 兀立（ ）
题号：34192
题型：填空题
难易度：较易
日期：2014-12-23
来源：2014年西师大版小学语文四年级上册 9.“空中霸王”的克星 同步试题
【题文】看拼音写词语。
题号：3810
题型：排序题
难易度：一般
日期：2016-09-29
来源：2014年西师大版小学语文四年级上册 9.“空中霸王”的克星 同步试题
【题文】排列句序。
（ ）我便到小水湾去钓鱼。
（ ）每到干旱的季节，小河就断流了，形成了一片片的小水湾。
（ ）小水湾里的鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞红尾巴的鲤鱼。
（ ）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。
（ ）我们村外有条小河。
