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2014年人教版语文六年级上册4.3这片土地是神圣的练习卷

适用年级:{{getGradeNameByProperty('六年级|同步测试|全国|2014年')}} 试卷类型:{{getTestPaperTypeName('六年级|同步测试|全国|2014年')}} 使用省份:{{getAreaName('六年级|同步测试|全国|2014年')}}
试卷年份:{{getYear('六年级|同步测试|全国|2014年')}}上传日期:2014-12-11题数:6
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题号:302139 题型:其他 难易度:较易 日期:2016-11-14 来源:2014年人教版语文六年级上册4.3这片土地是神圣的练习卷
【题文】悦读采蜜本
成语大观园
枯本竭源 沃野千里 寸草不生 穷乡僻壤
枯木朽株 赤地千里 千里无烟 水阔山高
名句吟诵阁
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
——白居易《钱塘湖春行》
格言感悟台
保护环境就是保护我们自己。
保护水环境,节约水资源。
树立大环境意识,保护生态环境。

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题号:302138 题型:现代文阅读 难易度:一般 日期:2016-11-14 来源:2014年人教版语文六年级上册4.3这片土地是神圣的练习卷
【题文】课内语段阅读。
告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的遗灰,土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样,告诉你们的孩子,大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。
……
我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的。
(1)“降临”的意思是(   )。
A.程度降低   B.东西落下   C.来到
(2)文中的“你们”指____________,“他们”指________________,第一个“我们”指____________,第二个“我们”指____________,第三个“我们”指__________________________________________________________。
(3)读画“____”的句子,判断下列说法的对错。
①如果地球被破坏,人类就会受到伤害。(   )
②地球是人类的家园。(   )
③即使家园遭到破坏,人类也能生存。(   )
④如果人类唾弃了大地,那么他们就是唾弃了自己。(   )
(4)人类的生存与大地的保护之间的关系是__________________、____________________的密切关系。
(5)最后一句话告诉我们一个什么道理?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

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题号:302140 题型:现代文阅读 难易度:较难 日期:2016-11-14 来源:2014年人教版语文六年级上册4.3这片土地是神圣的练习卷
【题文】课外提优
科尔沁草原的毁灭
你知道内蒙古原有的一片“科尔沁草原”,现在到哪里去了吗?
在内蒙古自治区的昭乌达盟、哲里木盟和辽宁西部,有一片叫“科尔沁沙地”的沙漠。这里原来是一片水草丰美的草原,年降雨量在300~500毫米之间,是一个很好的天然牧场,牛、马、羊、骆驼数以千万计。在它西北边的山地上还有茂密葱郁的森林,是“地沃易耕植,水草便畜牧”的好地方。
19世纪后期,清朝政府为了增加财政收入,决定开垦科尔沁草原,鼓励人们到这里垦殖,打下粮食公私对半分成。从此,科尔沁草原很快变成了良田。
年均300~500毫米的降水量适于牧草生长,但对庄稼生长的需水量来说则远远不够。这里是松散的沙质土,清政府新垦的土地只能种2~3年,后来就被扔在一边不管了,俗话称为“撂荒”。撂荒地并不能使已经开垦的土地自然还原成草原。而且由于垦地耕作破坏了草原的植被,松散了的土层,裸露的沙质土遇上风吹,很容易随风而起。流沙首先出现在居民点和耕地周围,开始是一小块一小块的,然后小块扩为大块,大块与大块相连,以后逐渐连接成片。成片的沙荒地连接起来,丰美的草原就变成了荒芜的沙漠,不仅不能生产粮食,连牧草也不长了。
这就告诉了我们一个道理:草原上的多年生牧草由于密度大,根系发达,因此比新垦农田上的庄稼有更好的保持水土的作用。有人做过试验:在1年内降雨340毫米的相同条件下,每667平方米的农田里有280千克的泥土被流水冲跑,而草原上每667平方米流失的泥土,仅有6千克多一点。所以,草原并不是都能开垦成耕地的。科尔沁草原的演变,就是一个明显的例证。
(1) 读拼音,写字词。
垦  适      科尔草原
(2) 用自己的话说说科尔沁草原是如何变成沙漠的?
                                                                          
(3) 读第1自然段,想一想用问句开头有什么好处。
                                                                          
(4) 第5自然段采用什么方法来说明道理的?这个道理是什么?(用自己的话叙述)
                                                                          
                                                                          
(5)科尔沁草原毁灭的罪魁祸首是谁?你想对他说些什么呢?
                                                                          
                                                                          

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题号:302141 题型:现代文阅读 难易度:一般 日期:2016-11-14 来源:2014年人教版语文六年级上册4.3这片土地是神圣的练习卷
【题文】课文在线
告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的遗灰,土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样,告诉你们的孩子,大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。
我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它,照管它。为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的。
(1)用“  ”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把____         __________比作_____________     _____,说明____________________________
(2)仿照例子,写句子。
例句:我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
仿写:我们热爱__________________,就像________________________一样。
我们__________________,就像________________________一样。
(3)“任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。”你是如何理解这句话的?
                                                                                           
(4)“你们要像我们一样热爱它,照管它”一句中,“你们”指________,“我们”指________,“它”指________
(5)“大地不属于人类,而人类是属于大地的”这句话,你是怎么理解的?
__________________   ______________________________________________________
_________________________________________   _______________________________

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题号:302136 题型:语言表达 难易度:较难 日期:2016-11-14 来源:2014年人教版语文六年级上册4.3这片土地是神圣的练习卷
【题文】我国的环境标志图形及寓意。

中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的10个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的10个环紧密结合,环环紧扣,表示公众参与,共同保护环境;同时10个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联系起来,共同保护人类赖以生存的环境”。

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题号:302137 题型:语言表达 难易度:较难 日期:2016-11-14 来源:2014年人教版语文六年级上册4.3这片土地是神圣的练习卷
【题文】课外类文阅读。
漫画阅读

(1)仔细观察图画,写出漫画所表现的主题。
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(2)这张大口是否真的能吃掉地球?说说你的理由。
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(3)结合你身边的生活实际,谈一谈我们应该怎样保护地球?
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(4)设计一条保护地球的广告宣传语。
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