适用年级：{{getGradeNameByProperty('五年级|单元试卷|全国|2014年')}} 试卷类型：{{getTestPaperTypeName('五年级|单元试卷|全国|2014年')}} 使用省份：{{getAreaName('五年级|单元试卷|全国|2014年')}}
试卷年份：{{getYear('五年级|单元试卷|全国|2014年')}}上传日期：2014-12-11题数：8
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题号：39025
题型：选择题
难易度：较易
日期：2014-12-11
来源：2014年人教版语文五年级上册第二单元练习卷2
【题文】选词填空。
①发布 发展 发生 发现 发明
今天早上，气象台（ ）了大风警报。傍晚，天气果然（ ）了变化。当时，我站在家门口，首先（ ）吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。不一会，微风（ ）成狂风，把树枝都吹断了。
②因为……所以……； 不但……而且……； 如果……就……
A．写毛笔字（ ）能练好书法，（ ）能陶冶人的性情。
B．（ ）她不注意用眼卫生，（ ）视力下降了。
题号：39022
题型：现代文阅读
难易度：较难
日期：2014-12-11
来源：2014年人教版语文五年级上册第二单元练习卷2
【题文】阅读短文，并回答问题。
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱好学习，非常尊敬老师。
有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争吵起来。为了尽(jīn jìn)快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉(jiào jué)。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他们一声不响地站在门口，静静地等着。雪花的天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪，凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”
杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，你在休息，我们怎么能惊动您呢？”
程颐被他们尊师好(hǎo hào)学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。
（1）用“—”线画出括号里带点字的正确的读音。
（2）联系上下文，写出词语的意思。
一声不响： 凛冽：
（3）你认为从文中哪个句子最能表现杨时他们尊师好学的精神？用“———— ”画出。
（4）用一句话概括故事的主要内容。
______________________________________________________
（5）读了这个故事,你受到了什么教育？
（6）你知道这个故事的题目吗，写在右边的横线上：__________
题号：39023
题型：现代文阅读
难易度：较易
日期：2014-12-11
来源：2014年人教版语文五年级上册第二单元练习卷2
【题文】默写《挑山工》一文中令你感受最深的段落。（个别没学过的字可用拼音代替）。并说明令你感受最深的原因。
（1）默写
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（2）原因
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题号：39027
题型：填空题
难易度：较难
日期：2014-12-11
来源：2014年人教版语文五年级上册第二单元练习卷2
【题文】在括号里填上合适的字 ,再选择两个造句。
（ ）声（ ）哭 模模（ ）（ ） 张（ ）李（ ） 难以（ ）受
（ ）经（ ）霜 囫囵（ ）（ ） 意（ ）深（ ） 腾云（ ）雾
造句：
题号：39028
题型：填空题
难易度：较难
日期：2014-12-11
来源：2014年人教版语文五年级上册第二单元练习卷2
【题文】组词。
zhēng( ) zhuàn( )
正 传
zhèng( ) chuán( )
歇（ ）迷（ ）折（ ）语（ ）
褐（ ）谜（ ）拆（ ）悟（ ）
题号：39021
题型：书面表达
难易度：较难
日期：2014-12-11
来源：2014年人教版语文五年级上册第二单元练习卷2
【题文】作文。
题目：我的一位长辈
要求： 1.把事情经过些具体，写出人物对你的影响。
2.书写要工整，不写错别字。
题号：39024
题型：书面表达
难易度：较难
日期：2014-12-11
来源：2014年人教版语文五年级上册第二单元练习卷2
【题文】把下面的名言佳句补充完整，并写出你喜欢的一句。
莫等闲 ， __________________，________。
______________________，不弃功于寸阴。
______________________，俯首甘为孺子牛。
_________________________,____________________________
题号：39026
题型：句型转换
难易度：较易
日期：2014-12-11
来源：2014年人教版语文五年级上册第二单元练习卷2
【题文】修改病句。
（1）这场篮球赛非常激动，最终四年3班获得了冠军。
（2）同学们赞扬陈明时，总是说自己还做得不够。
（3）黄军不但刻苦学习，而且成绩优秀。
